Eğitim Üretim İçindir
Harun KaradenizEn Eski Eğitim Üretim İçindir Gönderileri
En Eski Eğitim Üretim İçindir kitaplarını, en eski Eğitim Üretim İçindir sözleri ve alıntılarını, en eski Eğitim Üretim İçindir yazarlarını, en eski Eğitim Üretim İçindir yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
17 yaşından sonra ise «insan için en önemli sorun, uyanmış beyin hücrelerini görev verip çalıştırarak uyanık tutmaktır.
Yoksa bir daha uyanmamacasına uykuya varmaları işten bile değildir.»
Sayfa 17Kitabı okudu
Bazı insanların bir fikre şartlanıp kaldıklarını ve o sabit flkre karşı hiçbir görüşü hoş görüyle karşılamadıklarını görüyoruz. insan beyninin herhangi bir fikre saplanması, o fikre, o bilgiye ait hücre bağlantılannın kolay kolay değişmeyecek biçimde kenetlenmiş olması halidir.
Şartanmış bir insanın beyni, kolay kolay yeni bilgileri al maz. Çünkü algılama demek eski bağlantıların üzerine yenı hücre bağlantıları kurmak demekti. Yani algılama için eski bağlantıların az da olsa değişmesi gerekir, halbuki şartlanmış bir insanın eski bilgisine karşılık olan hücre bağlantısı yeni etkilere kapalıdır.
Sayfa 23Kitabı okudu
Türkiye' de ki eğitim başlıca üç yanlış ürün verir:
1) Sokağa; işsiz
2) Memuriyete; aybaşı beklemeye
3) Yurt dışına; İşe.
Eğitimini tamamlamış bir kişi için ilk tehlike işsiz kalma tehlikesidir. Daha değişik bir söyleyişle; hiç bir üretim yapma olanağı bulamamaktır.
Sayfa 33Kitabı okudu
Eğitimimizde başlı başına bir problem de öğrenci hareketleridir. Hemen belirtelim ki ülkenin sosyo - ekonomik yapısına dayalı olarak eğitim sorunu çözülmedikce öğrenci hareketleri durmayacaktır. Başka bir söyleyişle öğrenci hareketlerı olduğu için eğitim düzenimiz bozulmamıştır. Tam tersine eğitim düzenimiz bozuk olduğu için öğrenci hereketleri başlamıştır.
Sayfa 69Kitabı okudu
insanlar ilermeli, ilerleyecek, insanların yoluna çıkmayın.
iki bin yıl önce başkaydı dünya, ama yüzyıl sonra bambaşka olacak, Taş devrinden daha geri kafalı insanlar olarak anılacaksınız. Hızla dönüyor dünya, dönüşü durdurmaya çalışmayın.
Sayfa 71Kitabı okudu
"İnsanların tarımla uğraşmaya başlamaları toprağa yerleşmeyle başlar. Bu arada avcılık da yapılmaktadır. Av hayvanları ihtiyaçtan fazla yakalandığında, hayvanların fazlasını birkaç gün bekleterek yeme, evcil hayvanların yetişmesine olanak hazırlamıştır. Artık insan yalnızca tabiatta bulduğunu yiyerek yaşayan bir varlık değil, bitki üreterek ve hayvan yetiştirerek yaşayan bir varlıktır. Bir başka deyişle; artık insan çevresini değişti rmeye ve kontrol altına almaya başlamıştır. "
Gözlem Yayınevi
"Bilinemezcilere göre bilgi mümkün değildir. Bunlardan 
Protagoras (i.Ö. 485 - 411) "İnsan her şeyin ölçüsüdür" der ve insanin bilgisinin ancak kendisine göre olabileceğini söyler. 
Sokrates (İ. Ö. 468-400) «Bir şey biliyorum, hiç bir şey bilmediğimi» der. Arkesilaos (İ.Ö. 316-241) Sokrates'ın sözünü «hiç bir şey bilmediğimi de kesin olarak bilemiyorum» diye değistirir."
Gözlem Yayınevi - II. Bilgi Teorileri ve Bilgi Organı
"Bilgiyi ruhta temeliendiren idealistler, dış varlığı tamamen insan bilincine fndlrgemekte ve maddeyi bilincin ürünü saymaktadırlar. Materyalistler ise, bilgiyi madde temeline dayalı olarak acıklamaktadırlar. Kaba materyalistler, bilginin doğrudan doğruya madde olduğunu savunmakta ve bilgi ve maddeyi aynı saymaktadırlar. Örneğin Alman materyalisti Karl Vogt «Her şey maddedir. Öyleyse düşünce de maddedir:» demektedir. Diyalektik maateryallzmi savunanlar ise; bilginin salt madde olmadığını, ancak maddeden ayrı bir bilginin düşünülemeyeceğini savunmaktadır."
Gözlem Yayınevi