İnsan benliği, tıpkı bir gaz gibi, dışarıdan baskıya uğramazsa durmadan genişler. Eğitimin bu bakımdan amacı, dış baskının çocuğun kendi zihninde, vurma, çarpma ve ceza biçiminde değil, alışkanlıklar, düşünceler ve sempatiler biçiminde oluşmasını sağlamaktır.