Mektuplarla Köy Enstitüsü Yılları
İsmail Hakkı TonguçMektuplarla Köy Enstitüsü Yılları Gönderileri
Mektuplarla Köy Enstitüsü Yılları kitaplarını, Mektuplarla Köy Enstitüsü Yılları sözleri ve alıntılarını, Mektuplarla Köy Enstitüsü Yılları yazarlarını, Mektuplarla Köy Enstitüsü Yılları yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Elimde olsaydı tüm dünya okullarına ‘'İnsanın insanı sömürmemesi'' diye bir ders koyardım.
Talebeye karşı iyi muamele etme bakımından bütün öğretmenleri yetiştirmek lazımdır.
Sayfa 69Kitabı okudu
Enstitünün hayatı her şeyin üstünde gelir.
Sayfa 67Kitabı okudu
İyiliği başkaları bilmemek şartiyle yapmalı!
Sayfa 62Kitabı okudu
Hayatta yeni imkanlar yaratmanın birinci şartı tefekkürdür.
Sayfa 59Kitabı okudu
Müessese arı kovanı gibi işlemeli ve balını yapabilmeli!
Sayfa 41Kitabı okudu
İnşaatçı öğretmenler maaşlarının azlığını bahane ederek diğer enstitülerdeki arkadaşları gibi işe sarılmıyorlarmış. Onlar için de bir gizli emir yazdık. Kendilerini teker teker çağırır, bu emri okur meseleyi anlatırsın. Biz onları zorla tutmuyoruz. İşlerine gelmiyorsa hariçte iş bulsunlar, çalışsınlar. Biz de onların yerlerine başkalarını buluruz. Kanuni bir durumu bizim değiştiremeyeceğimizi çoktan idrak etmeleri Iazımdı. Çalışmak şartıyla bizim onlara maaştan gayrı ücret verdiğimiz zamanlar da oldu. Böyle sabotaj yaparlarsa asla himaye etmek yolunu tutmayız. Mektubumun bu satırlarını da kendilerine aynen oku. Akıllarını başlarına toplayarak, kendilerini yetiştirip bu hale getiren millete çalışmak suretiyle borçlarını ödeme yolunu tutsunlar.
Sayfa 40Kitabı okudu
İdealizmle realizmden bir hamur yapmak Iazım.
Sayfa 16Kitabı okudu
Emri tepeden değil, aşağıdan yukarı doğru çıkarırız.
Sayfa 13Kitabı okudu
Dünya savaşı sonunda memlekette başka türlü bir hava esmeye başladı. Yanlış anlaşılmış demokrasi veya hürriyet prensiplerine sığınan bazı beyinsizler, zehirli hava yaratmaya teşebbüs edeceklerdir. Bunlar her ne kadar kendi kendilerini insanlık dışı bir mahluk haline getiriyorlarsa da bunun anlaşılması… hayli gecikecektir… Saldırganları boğmak, onların geri görüşlerine asla yer ve değer verdirmemek elimizdedir. Yetiştirdiğimiz nesli korumalıyız.
Sizlere hiçbir şey hazır lokma şeklinde verilmeyecek. Her türlü yardımın sonunda sizlerden daha çok iş isteyeceğiz. Sizi kendi kendinize ayakta durabilecek hale getirinceye kadar. Devleti sağılan inek gibi telakki eden ve onu mütemadiyen sömürmek isteyen zihniyetten sizi uzak tutacağız. Sizin mukedderatınız kendileriyle omuz omuza vazife gördüğünüz köylülerinkiyle bir olmalı. Onlar hayatlarını nasıl ondan korkmadan ve onunla çarpışa çarpışa kazanıyorlarsa siz de öyle kazanacaksınız.
Sayfa 164Kitabı okudu
Enstitülerde devletimizin dayandığı ana ilkelerden olan (Halkın kendi kendini idare etmesi) düstur ( öğrenci ve öğretmenlerin kendi kendilerini idare etmeleri) şekline sokularak bu prensibe göre bir idare şekli kurmaya çalışıyoruz. Onu gerçekleştirmenin tek ve eşsiz vasıtası olarak da iş bölümünü, işler hakkında bunlara katılanların fikir sedretmelerini, topluluğa mensup herkesin birbirine iyi muamele etmesini, birbirlerinin işlerine karışmamalarını kabul ediyoruz.
Enstitüler, içinde yaşayanların ortak malları ve ortaklaşa idare ettikleri yıkılmaz kurumlar haline gelmelidir. Tek şahsa bağlı, onun bulunduğu zaman işleyen, bulunmadığı zaman duran müesseseler olmamalıdırlar.
Sayfa 80Kitabı okudu
Hayatta kendisine okulla birlikte her şeyini teslim edeceğimiz çocuğu Enstitünün hiç olmazsa 4’üncü sınıfına geldiği günden itibaren arkadaş kabul ederek, onunla birlikte çalıştığımız gibi birlikte dinlenmeli ve eğlenebilmeliyiz.
Sayfa 101Kitabı okudu
Köy Enstitüsü Müdürlerine
Sizlere kanunlarla verilmiş olan selahiyetlerden başka birçok idari selahiyet ve imkanlar verilmiş bulunmaktadır. Bunların hepsinden maksat; cemiyete, vefakar, yeni, diri, çalışkan, dürüst, cesur, becerikli, meşakkate tahammül edebilen, müşkül ne olursa olsun onu yenebilen, tuttuğunu koparan, sosyal hayatın her safhasına nüfuz edebilen, hayat şartlarını değiştirebilen, toprağa bağlı, köklü, hayattan zevk alan, yaşamaya doymayan, insanları ve hayatı seven, ölümü tanımıyan vatandaşlar yetiştirmeniz içindir.
Sayfa 37Kitabı okudu