Anadil ya da yabancı dil öğretiminin her aşamasında metin kullanımı vardır. Bir gazete haberini ya da burçlarla ilgili bir yazıyı bir kez okuruz, ama bir köşe yazarının düşünce içerikli yazısını ya da bir romanı ikinci kez okumak gerekebilir. Yani "metin" denilen yazıyı iletişim biçiminin içeriği türü, tipi ya da tonu farklıdır. Buna bağlı olarak da her metnin anlaşılmasında kendine özgü yanları olacaktır. Bu çalışmada tek boyutlu, çizgisel ve önceki yapılanları yenilemenin ötesinde, çok boyutlu, yüzeysel yapıdan derin yapıya doğru giden bir okuma önerilmektedir. Bu sıralama için de belli bir aşama önerilmiştir. Öncelikle metni kendi iç tutarlılığı içinde okumak gereklidir. Metinde olmayan bir düşünceyi metine yüklemek yeine, var olanları daha ayrıntılı okuma sürecine girilmelidir. Metin kavramını değişik yönleri ile tanımayı amaçlayan bu kitapta, ağırlıklı olarak da anlatısal metinlerin incelenmesine yer verildi. Metin incelemesini üçlü bir yapı bağlamında ele alarak, her türlü yazınsal metinlerin bu yapı içinde incelenebileceği ortaya koyularak, değişik metinler açıklanan kuramlar çerçevesinde değerlendirmeye ve çözümlemeye çalışıldı.

Yazar:

V. Doğan Günay

Tahmini Okuma Süresi: 14 sa. 58 dk.Sayfa Sayısı: 528Basım Tarihi: Ocak 2007Yayınevi: Multilingual Yabancı Dil Yayınları

ISBN: 9789757262954Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak

Türler:

Dilbilimi-Etimoloji

#286 Dilbilimi-Etimoloji türünde

Benzer Kitaplar

Tümünü Gör

Reklam

Kitap İstatistikleri

336gösterim

Yazar Hakkında

V. Doğan GünayYazar · 7 kitap

Uzmanlık Alanı: Göstergebilim – söylem çözümlemesi – sözceleme kuramı – metin kuramları- Yabancı Dil olarak Türkçe Öğrenim Durumu: 1993: Doktora: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı 1988: Yüksek lisans: Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Fransız Dili Ve Edebiyatı Anabilim Dalı, Sivas. 1982: Yüksek Öğretmen Okulu: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Fransızca Bölümü, Ankara. 1978: Meslek Yüksek Okulu: Sevk ve İdare Bölümü, Niğde 1976: Erkek Öğretmen Lisesi, Edirne 1973: Aydıncık Ortaokulu, Aydıncık-Mersin 1970: Soğuksu İlkokulu, Aydıncık-Mersin Unvanlar: Profesör: Haziran 2014 –halen: Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dilbilim Bölümü Profesör: Mart 2005- Haziran 2014: Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı Doçent: Kasım 1999-Şubat 2005. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı Yardımcı Doçent: 1994-1998 Niğde Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi, Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Fransız Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı, (Son yılı: Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Fransız Dili Eğitimi Anabilim Dalı. 23 Haziran 1997- kasım 1999) Öğretim Görevlisi: 1990-94 Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fransız Dili ve Edebiyatı Bölümü, Sivas. Araştırma Görevlisi: 1983-1990 Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fransız Dili ve Edebiyatı Bölümü, Sivas. Fransızca Öğretmenliği: 1982-1983: Lice Lisesi, Diyarbakır