Öğrenmenin Önemi (Marie Curie'nin Öyküsü)

·
Okunma
·
Beğeni
·
247
Gösterim
Adı:
Öğrenmenin Önemi
Alt başlık:
Marie Curie'nin Öyküsü
Baskı tarihi:
2011
Sayfa sayısı:
64
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789756238097
Kitabın türü:
Orijinal adı:
The Value of Learning
Çeviri:
İsmail Eser
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Narkissos Yayınevi
Kitaplar dünyaya açılan pencerelerdir. Arkadaşlığı, sevgiyi, barışı, dürüstlüğü ve daha bir çok değeri kitaplardan öğreniriz. Her kitap bir dünyadır.
Yarınların umudu, geleceğin teminatı çocuklar; öğrenim sürecinizdeki bilgi birikimlerinizi en bir kültür seviyesine yükseltebilmeniz ancak nitelikli eserleri okumakla gerçekleşebilir.

Modelleme – Örnek Alma Yönetimi; tüm eğitim uzmanlarının üzerinde görüş birliğine vardığı bir gerçekliktir. Ancak bu konuda yeterli kaynak bulunmamaktadır. Yarınlarımızın teminatı olan, geleceğimizi emanet edeceğimiz çocuklarımızın eğitiminde yeni bir ufuk açıyoruz.
Kitaba henüz inceleme eklenmedi.
Kitaba henüz alıntı eklenmedi.

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Öğrenmenin Önemi
Alt başlık:
Marie Curie'nin Öyküsü
Baskı tarihi:
2011
Sayfa sayısı:
64
Format:
Karton kapak
ISBN:
9789756238097
Kitabın türü:
Orijinal adı:
The Value of Learning
Çeviri:
İsmail Eser
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Narkissos Yayınevi
Kitaplar dünyaya açılan pencerelerdir. Arkadaşlığı, sevgiyi, barışı, dürüstlüğü ve daha bir çok değeri kitaplardan öğreniriz. Her kitap bir dünyadır.
Yarınların umudu, geleceğin teminatı çocuklar; öğrenim sürecinizdeki bilgi birikimlerinizi en bir kültür seviyesine yükseltebilmeniz ancak nitelikli eserleri okumakla gerçekleşebilir.

Modelleme – Örnek Alma Yönetimi; tüm eğitim uzmanlarının üzerinde görüş birliğine vardığı bir gerçekliktir. Ancak bu konuda yeterli kaynak bulunmamaktadır. Yarınlarımızın teminatı olan, geleceğimizi emanet edeceğimiz çocuklarımızın eğitiminde yeni bir ufuk açıyoruz.

Kitabı okuyanlar 3 okur

  • Yusuf GÜNAYDIN
  • Zehra Balcı
  • Amebix

Kitap istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%100 (1)
9
%0
8
%0
7
%0
6
%0
5
%0
4
%0
3
%0
2
%0
1
%0