Özel Eğitimde Aile Eğitimi
KolektifÖzel Eğitimde Aile Eğitimi Gönderileri
Özel Eğitimde Aile Eğitimi kitaplarını, Özel Eğitimde Aile Eğitimi sözleri ve alıntılarını, Özel Eğitimde Aile Eğitimi yazarlarını, Özel Eğitimde Aile Eğitimi yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Ailenin stresle başa çıkma yeteneğini belirleyen diğer iki önemli konu ise ailenin dayanıklılığı ve aileyi çevreleyen destek sistemleridir.Ailenin dayanıklılığını aile üyelerinin bireysel dayanıklılığı, aile içi etkileşim ve aile üyelerinin birbirini destekleme düzeyi belirler.
Sayfa 41 - Vize AkademikKitabı okuyor
"Yetersizliği olan çocukların annelerinin çocuklarının yetersizliğine yönelik tutumları incelendiğinde ailelerin, çocuklarının yetersizliğinin geçici olduğunu inandıkları ve çocuklarında var olan performans eksikliklerini de yanlış değerlendirdikleri görülmektedir (Diken, 2006)."
Sayfa 37 - Vize AkademikKitabı okuyor
"Bireyin bilgi işleme yolları ve kişilik özellikleri gibi travmaya karşı gösterilen tepkiyi belirleyen temel değişkenler travma öncesi özellikler bileşeni altında kavramsallaştırılmaktadır. Bireyin iyimserliği, umudu, dışa dönüklüğü, deneyimlere açık olması, yaratıcılığı, öz yeterliliği ve özgüveni gibi bilgi işleme yollarıyla ilişkili kişilik özellikleri travma öncesi özellikler başlığı altında yer almaktadır (Calhoun ve Tedeschi, 2006). bunun yanı sıra travma öncesi özellikler sosyo-ekonomik statü, etnik köken ve cinsiyet gibi değişkenleri de içermektedir."
Sayfa 34 - Vize AkademikKitabı okuyor
Özel gereksinimli bir çocuğa sahip olmak ya da yetersizliğe sahip bir çocuğa sahip olmak, anne-babalar için son derece örseleyici bir durumdur.Bu konuda aileye ilk bilginin veriliş biçimi, ailenin daha sonraki süreçte neler yaşayacağını doğrudan etkilemektedir (Cavkaytar ve Diken, 2006).Bu nedenle bu bilginin aileyi en az örseleyecek şekilde bir uzman tarafından verilmesi son derece önemlidir.Bu konuda verilecek ilk bilgi, özrün ya da yetersizliğin ne olduğunu, ailenin ileride ne ile karşılaşacağını, özrün/yetersizliğin içeriğini, derecesini ve çocuklarını nasıl etkileyeceğini ve özrün/yetersizliğin tedavisi ya da rehabilitasyonu hakkında bilgiler içermelidir.Ayrıca uzman, özür/yetersizlik hakkında bilgi verirken sadece olumsuzluk üzerinde durmamalıdır. Bununla birlikte yanlış bilgi vererek yersiz umutlanmalara da neden olmamalıdır.
Sayfa 33 - Vize AkademikKitabı okuyor