Sihirli Çocuk
Joseph Chilton PearceSözler ve Alıntılar
Zeka, tıpkı bedenimiz gibi beslenebilir veya aç kalabilir, uyarılabilir veya sakatlanabilir.
Çocuğun ana gereksinimi çocuk olmaktır. Yetişkin düşüncesini dayatmak ( çocuğun anlayacağı dille sunulsa bile) bir çeşit "prematüre" özerklik yaratır.
Sayfa 166
"İnsanlar yalnızca tepki ve saldırganlık gösteriyorlarsa, zihinsel gelişimleri sakatlanmış demektir. Ayrıca yaşamlarında tepki ve saldırganlıktan başka bir şey öğrenememişlerdir."
Eğer baştan beri başarısızlık inşa ediliyorsa, düş kırıklığı başarıya üstün gelir. Stres hali gevşeme haline dönüşmez ve duyu motor gelişimi oldukça yavaşlar.
"Anne bebeğini, dünyadaki öğelerle nazikçe ve teker teker tanıştırdığı için bebeğin tüm duyuları kolay ve yumuşak biçimde faaliyete geçer."
Sihirli çocuğun ebeveynleri, beynin büyüme ataklarının haber verdiği yoğun öğrenme dönemlerinin uzun süreli olmadığını bilirler. Her yeni aşamada izlenmesi gereken yetkinlik döngüsünün farkındadırlar. Yeni öğrenme, beynin büyüme atağından sonra bir veya bir buçuk yıl kadar uygundur. Bu süre içinde yeni olasılıklar ve beceriler kabaca oluşturulurlar. Eksiklerin tamamlandığı dönemde gerçekleşen ek öğrenme, ilk öğrenmeyi büyütüp tamamlar. Ebeveynler, döngünün son bölümünde, yani alıştırma ve çeşitlemeye gereksinim duyulduğunda, çocuklarını büyük oranda kendi haline bırakır ve ancak çocuk yardıma ihtiyaç duyarsa müdahale ederler. İpuçlarını çocuklarından alırlar ve bunlara uygun karşılıklar verirler
Sayfa 262Kitabı okudu
Bebeğin anneye güven duyması, özgüvenini desteklemektir aynı zamanda.
Anne, bebeğin herhangi bir anda geri çekilip korunacağı ve besleneceği güvenli bölge olma özelliğini ne kadar sarsılmaz biçimde taşırsa, bebek de araştırma ve keşfetme sürecini o kadar eksiksiz ve başarılı biçimde tamamlar. Bebek, ancak anne matrisinin kendisini terk etmeyeceğini bildiği zaman güçlü ve kendinden emin biçimde çocukluğa ilerleyebilir.