Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma
Belkıs KümbetoğluSosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma Gönderileri
Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma kitaplarını, Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma sözleri ve alıntılarını, Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma yazarlarını, Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve Araştırma yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
...
pozitivist yaklaşım, sosyal gerçekliğin aynı fizik bilimlerinde olduğu gibi ve benzer bir metotla bilimsel olarak kavranabileceği tezine dayanırken, yorumsamacı yaklaşım, sosyal gerçekliğin 'var olan', dışarıda bir yerde 'hazır duran', bir şey değil de birey ve grupların kendilerinin inşa ettiği, oluşturduğu bir bütünlük olduğunu ileri sürmektedir.
...
Sayfa 42Kitabı okudu
...
Pozitivizmin, yorumsamacı okula ve niteliksel araştırmaya dönük eleştirilerinden biri de, yorumlama kavramı altında sosyal gerçekliğin nedensellikler düzeyinde açıklanmasından çok hikâyeleştirilmesi konusundadır. Örneğin, teorik temelini Durkheim'dan ve onun olgucu bakış açısından alan yapısal fonksiyoncu yaklaşım, tek tek bireylerin hikâyelerinden çok sosyal yapıya biçimini veren genel tanımlamalara gereksinim olduğunu belirtmektedir.
...
Sayfa 31Kitabı okudu
...
sosyolojide sembolik etkileşimciler, antropolojide etnografi, felsefede fenomenoloji, şahsi olanın, bağlamsal, bütüncül olanın görünenin değil, özün önemi üzerinde durmaktadırlar. Bu yaklaşıma göre, sosyal dünya gerçek anlamda objektif bir dünya değildir; en azından doğal dünyanın algılandığı anlamda objektif bir varoluştan çok, anlamlarla oluşturulmuş bir dünyadır (Holly, 1984).
Sayfa 30Kitabı okudu
...
Fenomenolojik-yorumsamacı yaklaşım, bireylerin yaşadıkları sosyal çevre içinde ve kurdukları ilişkiler içinde "bu anlamları" oluşturduklarını, bireyleri kendi öznellikleri ile sosyal dünyalarını yeniden yaratanlar olarak değerlendirmek gerektiğini ileri sürer. Bireyleri anlamak, onların davranışlarını içlerinde yer aldıkları süreçlerle çözümlemek isteyenler, basitçe olguları bir araya getirerek sosyal gerçekliğe ulaşamazlar, "anlamlar"ın yorumlanması ve bu "anlama sistem"inin toplumsal ilişkilerin kendisini nasıl oluşturduğunu çözümlemek gerekmektedir. "Bu yaklaşım insanın doğasını, bilginin nelerden oluştuğunu, bu bilginin nasıl üretildiğini, teori ve aksiyon arasındaki ilişkinin nasıl olduğunu ve olması gerektiğini sorgular" (Anderson, 1991: 30).
Sayfa 28Kitabı okudu
Sosyolojide ve Antropolojide Niteliksel Yöntem ve AraştırmaBelkıs Kümbetoğlu · Bağlam Yayıncılık · 200516 okunma
Bireyin içinde yer aldığı koşullara, sosyal olguların bağlamsal özelliklerine,
tarihsel, sosyal, mekansal varoluşlara ve simgesel anlam dünyasına duyarlı, esnek bir yöntem anlayışı ile oluşturulan nitel veri,'bilimsel kanunlara ', 'yasalara' varmak amacına hizmet etmekten çok, araştırılanların iç dünyasına girebilme olanağı sunar.
Sayfa 45Kitabı okudu
Niteliksel araştırmada karmaşık, belirsiz bir veri yığını gibi duran anlatıların içinden anlamlı temalar, kategoriler ve eğilimler çıkarsanmaktadır. Bu nedenle nitel veri ile basit istatistiki yüzdeler, hesaplardan çok, bireyler arası ilişkilerin yansıttığı bilgi yorumlanır
Sayfa 44Kitabı okudu
Niceliksel araştırmacı bilginin tarafsız toplayıcısı, bilgi kaynağına mesafeli bir duruşu olan, objektif bir teknisyen rolünde iken, niteliksel araştırmacı bilgi elde edilmesinde karşılıklı bir etkileşim sürecini paylaşan, bilgiyi oluşturan, yorumlayan kişidir.
Sayfa 43Kitabı okudu
Niteliksel araştırma bir hipotez test etmeyi amaçlamadığından, bu kavramlar arasındaki ilişkinin varsayımlar şeklinde formüle edilişi araştırmanın hazırlık aşamasında yer almaz.
Sayfa 37Kitabı okudu
Niteliksel araştırmada raporlama, nitel verinin yorumlanması, araştırmacının sübjektif değerlendirişi, bakış açısı ve katkısı ile oluşmaktadır.
Sayfa 172Kitabı okudu
Nitel araştırma yönteminde
Örneklem büyüklüğü, araştırmanın ana kavram tema ve sorunlarına ilişkin en ayrıntılı veriye ulaştığını veya bu veriyi bulabileceğini düşünen araştırmacının kendisi tarafından bir doyum noktasına varıldığı zaman belirlenir.
Sayfa 98Kitabı okudu
Gerçek açık-uçlu soru, görüşülenlerin bir konudaki bakış açılarının cevaplara yansımasına yardım eden sorudur.
Sayfa 89Kitabı okudu
Derinlemesine görüşme, bir konuşma ve ilişki başlatma sürecini kapsar. Bu nedenle ilk bakışta nasıl konuşulacağı ve dinlenileceği üzerine her araştırmacının bilgilerinin yeterli olacağı düşünülse de, herkesin bunu kendiliğinden yapabileceği açık gibi görünse de, bu teknik beceri ; duyarlılık, konsantrasyon, karşımızdakini anlama, içe bakış ve disiplin gerektirir.
Sayfa 72Kitabı okudu
Oysa toplumsal gerçeklik homojen bir bütünlükten çok, kadın ve erkeklerin farklı dünyalarından oluşmaktadır.
Sayfa 54Kitabı okudu