Hiçbir arzusu olmayan bir fakir, en büyük hazinelerin sahibi ve kendi kendinin hakimidir. Mal mülk arzusu içini kemiren bir zengin, sefil bir esirden ibarettir.
Öğretim sanatı, sonrasında tatmin etmek üzere genç ruhların merakını uyandırmaktan ibarettir. Meraksa sadece mutlu zihinlerde canlı ve sağlıklıdır. Çocukların zihinlerine zorla sokulan bilgiler, zekâyı tıkar ve bastırır. Bilginin gereğince sindirilmesi için iştahla yutulmuş olması gerekir.