Türkleri Anlama Kılavuzu
Zeki Kayahan CoşkunTürkleri Anlama Kılavuzu Gönderileri
Türkleri Anlama Kılavuzu kitaplarını, Türkleri Anlama Kılavuzu sözleri ve alıntılarını, Türkleri Anlama Kılavuzu yazarlarını, Türkleri Anlama Kılavuzu yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Öğrencilerin sorumluluk anlayışı ve beceri ilişkileri artsın, pekişsin diye yönetmelikler öğrencilerin çeşitli kollara ayrılmasını buyurur. Öğretmenler de buna harfiyen uyar.
Kooperatif Kolu
Spor Kolu
Gezi Gözlem Kolu
Sağlık ve Temizlik Kolu vs.
Laf olsun diye öğrenciler, öğretmenleri tarafından kollara ayrılır.
Yoksa bir itfaiye kolu vardır ki, yangın çıksa ne yapacağını şaşırır...
Sayfa 35Kitabı yarım bıraktı
Kullandığı otomobilini kişiliğiyle harmanlayıp, sollandığı zaman, kendisine hakaret edildiğini sanan ve rövanşı almak için amansız bir mücadele girerek, başarı sağlandığında özgüven tazelemek de ayrı bir sevinçtir..
Sayfa 144Kitabı okudu
Evde kalmama adına yapılan etkinlikler :)
38. Ayakkabı olmasına rağmen altı doldurulan, hala bu tuhaf kösele inancını yitirmeyenler bulunmaktadır..
Sayfa 120Kitabı okudu
Söz, nişan, kına gecesi, nikah, düğün...
Dozaj gittikçe yükselmektedir.
Her bir kademe değerlendirilip iki kişinin resmi olarak bir araya gelmesi zorlaştırılmalıdır ki, kutsal müessese denilen evliliğin şanı artsın..
Sayfa 115Kitabı okudu
Yolculuğun başlaması için, yolcunun önce binip sonra indiği bilindiği halde minibüste en kısa mesafe ücretine '' Bindi - indi '' değil, '' İndi - Bindi '' denmektedir
Sayfa 104Kitabı okudu
Durakta değil de her el kaldıran yolcu gördüğünde duran otobüse halk otobüsü denir. Halkı kırmaz, durur..
Sayfa 96Kitabı okudu
Ev içinde günlük olarak kullanılan terlikler, şeklini zamanla kaybedip, feleğini şaşırırken, misafir terliği keskin hatlarını ve canlılığını uzun süre korur
Sayfa 58Kitabı okudu
Müzik, resim, felsefe, beden eğitimi, din bilgisi öğrencilerin çokca sevdiği derslerdir. Çünkü rahatt geçer. Bu dersleri öğretmenden başkası ciddiye almaz :)
Sayfa 38Kitabı okudu
Hocam istediğimiz sorudan başlayabilir miyiz klasik bir sorudur ve bu öğrencinin kopya çekme ihtimali çok yüksektir
Sayfa 34Kitabı okudu