Düşünceyi düşünme becerisinin kazanımı ile genç hem kendisinin hem de başkalarının neyi nasıl düşündüğünü anlama yetisi geliştirir. Yine neyi nasıl öğrendiğini, niye böyle düşündüğünü sorgular. (Meta-cognition) İşte bu sayede genc hem kendisini tanır hem de dünyayı anlayarak farklı bakış açısına sahip bireylerle iletişim kurmanın yollarını bulur.
Gençlerin akranlarını seçmekte farkında olmasak da biz ebeveynler oldukça önemli bir yere sahibiz okulunu, oturacağımız mahalleyi, tatile gittiğimiz yerleri seçerek aslında onun için akran grupları da oluşturmuş oluyoruz.
Çocukluk çağında temel duyguları tanımlasalar da ergenlikle birlikte duygular karmaşılaşmaya başlar. Ergenler genellikle bu hızlı degisimle basa çıkamayabilirler. Bu durumda gençlerin önce bu duyguları fark etmeleri, sonra adlandırmaları, en sonunda da anlamlandırmaları gerekmektedir. Biz yetişkinler de bunu önce yaparak daha sonra da ona rehberlik ederek onlara destek olmalıyız.
Gençler neden risk almayı sever? Duygular daha önce mantık ise daha sonra gelişir. Doğal olarak gençler risklerin onlara getirdiği haz duygusunu severler. Aslında o risklerin onları sokacağı durumlarin farkındadırlar ancak yine de bundan vazgeçmezler. Bunun bir nedeni de akran baskısıdır.
Ergenlik öncesinde doğru zaman ve doğru üslupla gencin hayatındaki değisimler anlatılmalı genç hızla gelişecek olan vücudundaki ve ruhundaki değişikliklere hazır olmalı.
Eleştirel düşünce becerisi ile gencin kapalı uçlu sorularının yerini açık uçlu sorular alır. Genç alışılmış kalıpları sorgular. Statükoyu reddetmeleri işte bu nedenle doğaldır. Bu asilik değil zihinsel gelişiminin önemli bir kanıtıdır.
Yetişin Gençler
Düşünceyi düşünme becerisi : Neyi nasıl öğreniyorum?
Niye böyle düşünüyorum vb sorularla kendi düşünce tarzını ortaya koyma..
Duygu ve haz merkezi, düşünce ve kontrol merkezinden önce gelişir..
Yetişin Gençler Bu yuzyilda genc nufusumuz birdaha bu kadar kalabalik olmayacak. Ya suni gundemler uzerinden kavga etmeye devam edecegiz. Yada hep birlikte genclerin sesine kulak verip dertlerine ortak olacagiz. Tercih zamani!
Gençler duygularını yönetmeyi nasıl öğrenecekler? 1.Biz evde ve okulda duygularımızı yöneterek ornek olmalıyız 2. Gençlere karar verme becerisi kazandırarak gerektiğinde onların risk almalarına destek olmalıyız 3. Genclerin yaşadığı ortamlarda riskler kontrol altına alınmalı, gerektiğinde aakinleşebolmeleri için zaman ve mekan ihtiyaçları karşılanmalı
Gençler çevresinde duygusal kararlar veren insanlar varsa duygusal, rasyonel kararlar veren insanlar olursa rasyonel kararlar almayı öğrenirler. Gençlere rasyonel kararlar almalarına ormek olmalı bu konuda yol göstermeliyiz.
Çocukluk çağında yavaşlamış olan beyin gelişimi 10-11 yaşlarında tekrar hızlanır ve bu kez uygun bir şekilde desteklenmezse yaşıtları ile olan makas ciddi biçimde açılır. O nedenle pek çok etkinlikle desteklemeyen ergen beni budanmaya mahkumdur. Onu sanatsal ve sportif faaliyetlere yönlendirmeli ve çevresel uyananlarla hayatını zenginleştirmeliyiz.