Hazreti Ömer
Hz. Ömer (r.a) gerek halife olmadan önce gerekse halifelik zamanında İslam ve müslümanlar için yaptığı birçok hizmetle akla gelir. Örneğin müslümanlar İslam'ın ilk yıllarında Mekke'de büyük zorluklar çekiyor, gizlice ibadet ediyorlardı. Hz. Ömer (r.a) müslüman olduktan sonra ilk defa Kâbe'de topluca namaz kıldılar. Hz. Ömer (r.a) Hz. Ebû Bekir'in (r.a) hilafeti esnasında, dağınık halde olan ayetlerin kaybolabileceği hususunda uyarıda bulunmuş ve ayetlerin toplanmasını önermiştir. Hicri kullanılmaya başlanması, cemaatle teravih namazı kılınması, Irak, İran, Azerbaycan, Suriye, Filistin, Mısır gibi ülkelerin fethedilmesi ve sayamayacağımız daha birçok hayırlı faaliyet onun vesilesiyle gerçekleşmiştir.
Sayfa 41
Sevilen sevmezse seven sevemez!
"Seviyorum" demek yetmez, delil sorarlar! Delil çoktur ama iki tanesi vardır ki yoklukları düşünülemez: Seven sevdiğinin sözünü tutar ve ona benzer!
Muhabbet olsun - Serdar TuncerKitabı okudu
İç dünyayı Hâcegân yolunun nisbetiyle mamur etmek, dış dünyayı da Peygamber Efendimiz sallallahu aleyhi vesellemin zahirî sünnetleriyle donatmak gerekir. Asıl iş budur, gerisi boş hayallerdir.
İmam-ı Rabbânî kuddise sırruhu
Sayfa 41
Ayın Konusu
Kalp, zulme meylettiği zaman zalimleri sever. Zalimleri sevdiğinde de onlardan olur. Hakka ve hak ehline meylettiği zaman da, onlarla dost olur. Bu duruma göre söz ve amellerin gerçekliği ancak kalp cihetiyle mümkündür. O halde lisanıyla iman ettiğini söyleyip kalbiyle iman etmeyen kimse, Allah Teâlâ
katında mümin olmaz. İmam-ı Azam rahmetullahi aleyh
Sayfa 27
Yunus Emre Aydın
"Mecaz, alimin elinden cahilin eline düşerse hakikatten ayrılır ve hurafelere kapı açar."
Sayfa 43
Hakkı Mercan
Namazdaki huşu kâlden ziyade haldir. Müslümandan beklenen, namazdaki bu halin günün diğer saatlerine de sirayet etmesidir.
Sayfa 17
Hazreti Ömer (ra)
Bir toplumun geleceği ve yarınlara bıraktığı en büyük miras çocuklardır. Onların hem dünyevi hem uhrevi işlerde güzelce eğitilmesi en önemli sorumluluklardandır. Çocuklara gereken eğitim ve terbiyeyi vermeyen toplumlar yıkılmaya ve yozlaşmaya mahkûm olurlar. İşte bu durumun ziyadesiyle farkında olan Hz. Ömer (r.a) efendimizin Medine-i Münevvere'de çocuklara yönelik uyguladığı eğitim faaliyetleri de çok önemlidir. Zira o, hür ya da köle ayrımı yapmaksızın her çocuğun eğitim almasına olanak tanımıştır. Onların okuma yazmaları, Kur'an-ı Kerim öğrenmeleri, Arap diline, şiir ve atasözleri gibi çeşitli ilim dallarına hakim olabilmeleri, yüzme, binicilik, atıcılık gibi dallarda eğitilmeleri için görevliler tayin etmiştir. Hatta eğitim alan çocuklara devlet hazinesinden maaş bağlatarak eğitim faaliyetlerinin desteklenmesine katkı sunmuştur.
Sayfa 41
Kemal Yıldız
"Su gibi aziz ol" diye dua edilir. Su gibi değerli ol, su gibi insanların kederlerini gider, ama sana hiçbir keder bulaşmasın. Su gibi...
Sayfa 38
Burak Şalkamcı
Merhum Mehmet Ildırar anlatıyor:
"Ey derviş! Niçin tarikata girdin? Hakkıyla Allah'a kulluk için, hakkıyla emrine itaat için, hakkıyla günahlardan kurtulmak için. Bu olmazsa tasavvuf da boş. Allah Teâlâ'nın huzuruna beş dakika hiçbir şey getirmeden çıkamıyoruz. Yani kalbimizi namaza veremiyoruz. Namazın bâtini noksanlıkları bir yana dursun, kıyam olmuyor, secde olmuyor, ayakların duruşu olmuyor. Abdest ise yüzbinlerce yamalı. Ahval bozuk. Şu halde ey sofi! Dervişlik (sadece) bir hikâye olmasın!"
Sayfa 45