Eğitimin özelleştiği, daha çok paranın içinde belirdiği gerçeğini inkar edemeyiz. Daha Kamil bir insan olmak için değil en çok kazanan mesleklerden birine eleman olmak adına eğitim görülüyor. Öğretmen öğrenci ve ikisi arasında olup biten mukaddes değil. Artık öğretmenin öğrenciye, öğrencinin öğretmene şiddetine bir de bu açıdan bakmak lazım!
Bazı İslam ülkelerinde İslam ruhen yok onun hukuk olarak var kılınması isteniyor sadece buralarda İslam ruhen göçmüş form olarak devam ettiriliyor ruhen olmayınca mecburen dayatılarak var ediliyor!
Dağda inzivaya çekilip şahsi derinlik yakalanabilir peki aşağıda ova da sosyal hayatta yaşanan adaletsizlikler ve zülümler ne olacak hayır İslam maneviyatının değer olarak işaret ettiği bir hal değildir bu!
Modern insan, maddi imkanlar üzerinden kendini var hisseder; ne kadar güçlüyse ne kadar şeye sahipse o kadar vardır. “Sahip olduğun kadar varsın” denmiştir. Kendisine o da sahip olmaya çalışmıştır sadece. En sonunda üretimden düştükleri için değersizleşen, bakıma muhtaç oldukları için de hayatın dışına itilen yaşlı bir nüfus posa..
Sayfa 17
