Hakkında
Prof.Dr.Cevat Celep Alaca/Çorum doğumlu olup, ilköğretimini Alaca Dumlupınar İlkokulu, Ortaöğretimin Alaca Nedim Tugaltay Lisesinde tamamladı. Celep, Lisans Eğitimini Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bölümünde yaptıktan sonra, Eğitim Yönetimi ve Teftişi Anabilim dalında 1985 yılında Yüksek Lisans, 1991 yılında Doktora eğitimini tamamladı. Celep, 1978-1991 yılları arasında Halk Bankası Genel Müdürlüğünde görev yaptı. Celep, 1991-1995 yılları arasında Çukurova Üniversitesi Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesinde 1995-1997 yılları arasında Zonguldak Karaelmas Fen Edebiyat Fakültesinde Yrd.Doç.Dr. olarak görev yaptı. Celep, 1997 yılında Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalında Doçent oldu. 1997-2002 tarihleri arasında Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı ve Sosyal Bilimler Enstitü Müdürü olarak görev yaptı. Bu tarihler arasında Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim dalı tezli ve tezsiz yüksek lisans programının açılması ve etkin bir biçimde yürütülmesini sağladı. Celep, 2002 yılından itibaren Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesine Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalına Prof.Dr. olarak atanmış olup, halen bu görevini sürdürmektedir. Celep, akademik çalışmalarını, Halk Eğitimi, Sınıf Yönetimi, Örgütsel Adanmışlık, Örgütsel Öğrenme, Bilgi Yönetimi, Akademik Liderlik konularında yürütmektedir. Prof.Dr.Celep’in bugüne kadar yayınlanmış 6 kitabı ve 50’nin üzerinde uluslararası ve ulusal araştırma ve yayınının yanısıra, 40’ın üzerinde yüksek lisans ve doktora düzeyinde proje ve tez yönetmiştir.
Unvan:
Prof. Doç. Dr., Yazar
Doğum:
Alaca, Çorum, Türkiye
Okurlar
2 okur beğendi.
3 okur okudu.
8 okur okuyacak.
1 okur yarım bıraktı.
Editörlük Yaptığı Kitaplar
Sözler ve Alıntılar
Ailede çocuk sayısı arttıkça boyun eğmeye dayanan itaat kalıbının benimsenme düzeyi de artmaktadır. Annenin eğitim düzeyi arttıkça çocuktan beklenen itaat dozu hızla düşmektedir.
Sayfa 3
Ne yazık ki son yıllarda eğitim bilimlerinin bilimsel ve etik ilkelerine ters olduğunu açıkça bildiği halde, yalnızca siyasal çıkarlar uğruna, öğrencilerine din adına hurafeler öğreten öğretmen sayısı artmıştır.
Sayfa 3
İletiler
Henüz kayıt yok
Yorumlar ve İncelemeler
Henüz kayıt yok