Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Daniel T. Willingham

Daniel T. WillinghamÇocuklar Okulu Neden Sevmez? yazarı
Yazar
8.7/10
4 Kişi
27
Okunma
1
Beğeni
564
Görüntülenme

Hakkında

Daniel Willingham 1983 ve Doktorasını Bilişsel Psikoloji alanında Harvard Üniversitesi'nden 1990 yılında Duke Üniversitesi'nden diplomasını aldı. Şu anda 1992 yılından beri öğretti Virginia Üniversitesi'nde Psikoloji Profesörü. Yaklaşık 2000 kadar araştırmasını sadece öğrenme ve bellek beyin temeli üzerinde duruldu. Bugün, tüm araştırmalarının K bilişsel psikoloji uygulama kaygılar-16 eğitim. O yazar “Sor Bilişsel Bilim adamı” sütun için Amerikalı Eğitimci dergisi ve yazarın Neden Öğrenciler Gibi Okul mu?, Ne zaman Güvenebilir Uzmanlar?, Çocuk Büyütmek İsteyen Okuyun. ve Bu Zihin Okuma (gelecek). Onun yazma konusunda eğitim sahip çıktı 14 dil. 2017 yılında Başkan Obama tarafından Eğitim Bilimleri için Ulusal Yönetim Kurulu Üyesi olarak hizmet vermek üzere atandı.
Unvan:
yazar

Okurlar

1 okur beğendi.
27 okur okudu.
1 okur okuyor.
36 okur okuyacak.
2 okur yarım bıraktı.
Reklam

Sözler ve Alıntılar

Tümünü Gör
Başarılı düşünce dört etkene dayanır: Çevreden gelen bilgi, uzun süreli hafızadaki olgular, uzun süreli hafızadaki prosedürler, çalışan hafızadaki alanın büyüklüğü. Bu etkenlerden herhangi biri yetersizse, düşüncenin başarısız olma ihtimali yüksektir.
Sayfa 22
Reklam
"Şeytan şeytan, olduğu için bilge değildir. Şeytan yaşlı olduğu için bilgedir."
Sayfa 46
Her düşünme türü eşit ölçüde cazip değildir. İnsanlar çengel bulmacalarla uğraşmayı seçerler, cebir problemleriyle değil.
Sayfa 16
Henüz kayıt yok

Yorumlar ve İncelemeler

Tümünü Gör
Reklam
192 syf.
10/10 puan verdi
·
Beğendi
Çocuklar Okulu Neden Sevmez
ÇOCUKLAR OKULU NEDEN SEVMEZ ? Zihin Nasıl Çalışır ve Bu Okul Hayatını Nasıl Etkiler Okula gitmek birçok çocuk için eğlence kaynağı iken, kimi zaman kimi çocuklar içinse istenmeyen ve hoşnutsuzluk yaratan bir durum hâlini alabilmekte. Okula gitmede isteksizlik birçok çocuğun eğitim yaşantısı içinde yaşadığı olağan bir durumdur. Dikkat edilmesi gereken bu isteksizliğin ne kadar sürdüğü, çocuğun ne gibi tepkiler verdiğidir. Yani eğer okula gitmede isteksizlik hali, çocuğun uzun süreli devamsızlığı veya okula gitmekten kaygı duyma ve hatta gitmeyi reddetme davranışı ile birlikte görülen fizyolojik belirtiler (Mide bulantısı, baş-karın ağrısı, vb.) halini almaya başlamış ise o zaman isteksizlik olarak değil, okul fobisi olarak adlandırılacak bir durumdan söz edebiliriz. Buna nitekim okul fobisi denilse de kimi zaman ardında farklı durumların olduğu ve olabileceği göz ardı edilmemelidir. Çocuklar okula gitmeyi, okul dışında eğlenmek istedikleri için reddetmezler. Daha çok, okuldaki geçmiş ya da güncel olaylar ve/veya ilişkiler nedeniyle korku, kaygı/anksiyete, depresyon veya sıkıntı hissettikleri için okula gitmeye karşı isteksizlik yaşarlar. Peki ya çocukların zihni eğitim sistemine ne kadar paralel? Beynimiz nasıl çalışıyor? Farklı öğrenme stilleri için farklı öğretme şekilleri gerekli mi? Dünyası çocuğa değen herkesin okuması gereken kitaplardan birisi. Sayfamda @novayayinlari #aileveçocuk serisinin tüm kitaplarına ulaşabilirsiniz. Anekdot değerinde olan bilgileri hızlıca temin etmek için @novayayinlari i sayfasında yer alan bio linkinden hızlıca sipariş verebilir ya da DM üzerinden iletişime geçebilirsiniz.
Çocuklar Okulu Neden Sevmez?
Çocuklar Okulu Neden Sevmez?Daniel T. Willingham · İthaki Yayınları · 201127 okunma
192 syf.
10/10 puan verdi
·
11 günde okudu
Her öğretmenin okumasi gereken bir kitap olduğunu düşünüyorum. Akıcı ve akılda kalıcı örneklerle, uygulanabilir stratejilerle ilerleyen bir kitap. Sıkılmadan ve severek okudum. Tüm öğretmenlere ve eğitimle ilgilenen herkese tavsiye ediyorum.
Çocuklar Okulu Neden Sevmez?
Çocuklar Okulu Neden Sevmez?Daniel T. Willingham · İthaki Yayınları · 201127 okunma