Okul, çocukların sahip oldukları yeteneklerin istenilen yönde gelişimini sağlamak için çocuklar üzerinde fiziksel, ahlâki ve düşünsel egemenliğini kurmakta ve çocukları istenen kalıba sokabilmek için onların doğa ile olan bağlantılarını koparmaktadır. Bu durum, başarısızlığın resmidir.
Sayfa 87 - Pales Yayıncılık