Işık Eren

Işık Eren

Yazar
0.0/10
0 Kişi
·
2
Okunma
·
0
Beğeni
·
206
Gösterim
Adı:
Işık Eren
Tam adı:
Doç. Dr. Işık Eren
Unvan:
Öğretim Üyesi, Yazar
EĞİTİM GEÇMİŞİ

LİSANS:
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü, 1983.

YÜKSEK LİSANS:
Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe Anabilim Dalı, 1988 (Tez Balığı: Edebiyat Eserlerini Değerlendirme Yollarına İlişkin Bir İnceleme).

DOKTORA:
Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe Anabilim Dalı, 1994 (Tez Başlığı: A. Schopenhauer ve M. Heidegger'de Bir Bilgi Türü Olarak Sanat).

AKADEMİK ÇALIŞMALAR

MAKALELER:
(2008) "Fenomenoloji: Edmund Husserl, Max Scheler, Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, Sayı 11, ss. 103-120.
(2006) "Felsefe Açısından Pazarın Dışındaki Sanat", Süleyman Demirel Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi, Sayı 2, ss. 51-61.
(2000) "Öz Olarak İnsan ve Sanat İlişkisi", Felsefe Tartışmaları, Sayı 27, ss. 107-114.
((1999) "Çağımızda İnsan Problemlerine Yaklaşımlar", FelsefeLogos, Sayı 6, ss. 217-222.
(1999) "Romantik Felsefede 'Genius'ın 'Güzel' ile İişkisi Üzerine Bir Görüş", Felsefe Tartışmaları, Sayı 24, ss. 93-100.
(1999) "Locke ve Huma'da Bilginin Kaynağı Problemi", Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı 1, ss. 15-23.
(1998) "Özdeşlik Üzerine", Felsefe Tartışmaları, Sayı 23, ss. 128-134.
(1996) "Hakikat ve Bilgi Olarak Sanat", Felsefe Tartışmaları, Sayı 20, ss. 99-104.
(1996) "Edebiyat Eserlerinin Değerlendirilmesine İlişkin Bir Felsefi Görüş", Yeni Biçem, Sayı 40, ss. 6-8.
(1996) "Schopenhauer ve Heidegger'de Dil Olarak Sanat", Yeni Biçem, Sayı 38, ss. 8-10.
TELİF KİTAP:
(2006) 20. Yüzyılda Karşı Çıkışlar ve Yeni Arayışlar, Asa Yayınevi: Bursa.
(2006) Sanat ve Bilgi İlişkisi, Asa Yayınevi: Bursa.

VERDİĞİ DERSLER:
İnsan Felsefesi, Sanat Felsefesi, Sanat Eserlerinde Felsefe Problemleri, 20. Yüzyılda Felsefe, Estetik (Lisans).
İnsan Felsefesi Problemleri, Felsefe Açısından Sanat, Estetik (Yüksek Lisans).
Edebiyat ve Felsefe (Doktora).
Yazara henüz alıntı eklenmedi.
Yazara henüz inceleme eklenmedi.

Yazarın biyografisi

Adı:
Işık Eren
Tam adı:
Doç. Dr. Işık Eren
Unvan:
Öğretim Üyesi, Yazar
EĞİTİM GEÇMİŞİ

LİSANS:
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü, 1983.

YÜKSEK LİSANS:
Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe Anabilim Dalı, 1988 (Tez Balığı: Edebiyat Eserlerini Değerlendirme Yollarına İlişkin Bir İnceleme).

DOKTORA:
Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe Anabilim Dalı, 1994 (Tez Başlığı: A. Schopenhauer ve M. Heidegger'de Bir Bilgi Türü Olarak Sanat).

AKADEMİK ÇALIŞMALAR

MAKALELER:
(2008) "Fenomenoloji: Edmund Husserl, Max Scheler, Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, Sayı 11, ss. 103-120.
(2006) "Felsefe Açısından Pazarın Dışındaki Sanat", Süleyman Demirel Üniversitesi Felsefe Bölümü Dergisi, Sayı 2, ss. 51-61.
(2000) "Öz Olarak İnsan ve Sanat İlişkisi", Felsefe Tartışmaları, Sayı 27, ss. 107-114.
((1999) "Çağımızda İnsan Problemlerine Yaklaşımlar", FelsefeLogos, Sayı 6, ss. 217-222.
(1999) "Romantik Felsefede 'Genius'ın 'Güzel' ile İişkisi Üzerine Bir Görüş", Felsefe Tartışmaları, Sayı 24, ss. 93-100.
(1999) "Locke ve Huma'da Bilginin Kaynağı Problemi", Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı 1, ss. 15-23.
(1998) "Özdeşlik Üzerine", Felsefe Tartışmaları, Sayı 23, ss. 128-134.
(1996) "Hakikat ve Bilgi Olarak Sanat", Felsefe Tartışmaları, Sayı 20, ss. 99-104.
(1996) "Edebiyat Eserlerinin Değerlendirilmesine İlişkin Bir Felsefi Görüş", Yeni Biçem, Sayı 40, ss. 6-8.
(1996) "Schopenhauer ve Heidegger'de Dil Olarak Sanat", Yeni Biçem, Sayı 38, ss. 8-10.
TELİF KİTAP:
(2006) 20. Yüzyılda Karşı Çıkışlar ve Yeni Arayışlar, Asa Yayınevi: Bursa.
(2006) Sanat ve Bilgi İlişkisi, Asa Yayınevi: Bursa.

VERDİĞİ DERSLER:
İnsan Felsefesi, Sanat Felsefesi, Sanat Eserlerinde Felsefe Problemleri, 20. Yüzyılda Felsefe, Estetik (Lisans).
İnsan Felsefesi Problemleri, Felsefe Açısından Sanat, Estetik (Yüksek Lisans).
Edebiyat ve Felsefe (Doktora).

Yazar istatistikleri

  • 2 okur okudu.
  • 3 okur okuyacak.