Hakkında
Nərmin Rəhimli Masallı rayonunda anadan olmuşdur. Bakı şəhəri Aslan Ağaverdiyev adına tam orta məktəbdə təhsil almışdır.
Orta məktəbi uğurla bitirərək 2011-2015-ci illərdə Türkiyənin Anadolu Universitesi Eğitim Fakultesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik ixtisasında təhsil almışdır.
2017-2018-ci illərdə "Tohum Otizm Vakfı"nda Tətbiqi Davranış Analizi təlimi almışdır.
Good Enough Harris testi (çocuk resimleri değerlendirilmesi), Peabody resim kelime eşleştirme testi (2015), Kent E.G.Y testi (2015), British Council: Positiv Behaviour Management under İnclusive Decisions for Equal and Accountable Society (2015), II Международная конференция: Прикладной анализ поведения: теория и практика (2016), RusABA: Как АВА поможет нам подготовить детей и подростков к успешной жизни в школьном и других сообществах / Мастер – класс (2016), Albert Ellis Institute: Effective REBT & CBT Strategies for Working with School-Age Children, American Psychological Association (APA) (2017), Albert Ellis Institute: REBT & CBT Interventions, Case Conceptualizations &Treatment Strategies for Depresion for Children, American Psychological Association (APA) (2017), PCDI Erken Özel Eğitim Modeli başlangıç düzeyi uygulayıcı sertifika programı (2017), Birgə və sağlam İ.B və Tohum Otizm Vakfı: Otizmli Çocuklar için Öğretim Programı Geliştirme ve Etkinlik Çizelgeleri Planlama(2017), Denver II Gelişim Testi uygulayıcı sertifika programı (2018), Wisc-R zəka testi (2016) kimi bir çox təlim, konfrans və seminarlarda iştirak etmişdir.
2016-2017-ci illərdə PM Akademiyasında uşaq psixoloqu işləmişdir.
2015-cı ildən etibarən “Birgə və Sağlam” ictimai birliyinin reabilitasiya mərkəzində autizm sindromlu uşaqlarla işləyir, eyni zamanda təhsil işləri üzrə direktor müavini vəzifəsində çalışır.
Ünvan:
Psikolog
Doğum:
Azerbaycan, Masallı
Okurlar
1 okur beğendi.
5 okur okudu.
1 okur okuyor.
3 okur okuyacak.
Okur demografisi
Kadın% 0.0
Erkek% 0.0
0-12 Yaş
13-17 Yaş
18-24 Yaş
25-34 Yaş
35-44 Yaş
45-54 Yaş
55-64 Yaş
65+ Yaş
Reklam
Alıntılar
Şəkillərdə istifadə edilən əşyalar.
•Ev: Uşaqların gözündə ev şəkli onları təhlükədən qoruyan yer, güvənli və təhlükəsiz məkan mənasına gəlir.
•BACA: Baca və bacadan çıxan tüstü keçirilən hisləri ifadə edir. Uşağın rəsm albomunda bir ev və bacadan çıxan tüstü şəkli varsa, bu, uşağın ailəsində isti münasibətdən, hər zaman yanan ocaqdan və bişən nemətdən xəbər verir.
Qəribədir ki, ömründə sobalı kənd evində yaşamayan şəhər uşaqları da rəsmlərində bacasından tüstü çıxan ev şəkli çəkirlər. Hətta bəzən fəsildən aslı olmayaraq, bu cür ev şəkli çəkirlər. Çünki uşaqların çəkdikləri bir çox şəkillər ümumbəşəri sayılır.
Çox doğrudur bu.Edebiyat
Müasir dövrdə sağ yarımkürəyə aid fəaliyyət və məşğələlərə lazımınca əhəmiyyət verilmir. Nəticə olaraq, yalnız dərs oxuyan, təhsil hədəflərinə köklənən, lakin duyğu və düşüncələrini ifadə etməkdə çətinlik çəkən aqressiv və eqoist bir nəsil formalaşır (Striker, 2005:80). Rəsmə, musiqiyə, incəsənətə lazımınca dəyər verilmədikdə duyğularını ifadə edə bilməyən, hissiz-duyğusuz uşaqlar böyüyür.
Reklam
Reklam