Hakkında
1983 yılının ocak ayında Ordu'nun Fatsa ilçesinde doğdu. İlk ve orta öğrenimini Fatsa'da tamamladı. 2000-2004 yılları arasında Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği Bölümünde lisans öğrenimini gördü.
2004-2007 yılları arasında Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında "Ülker Köksal'ın Çocuk Oyunlarının Eğitim Boyutu Üzerine Bir İnceleme" adlı tez çalışması ile yüksek lisans eğitimini tamamladı. 2004 yılında Erzurum il merkezinde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı bir ilköğretim okuluna Türkçe öğretmeni olarak atandı. 2008 yılı Nisan ayında Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümünde araştırma görevlisi olarak başladı.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında "İlköğretim 6. Sınıf Türkçe Dersinde Temel Dil Becerilerinin Kazanımında Drama Yönteminin Etkililiği" adlı tez çalışması ile doktora öğrenimini 2010 yılında tamamladı. Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümüne yardımcı doçent olarak atandı. 2012 yılında doçentlik unvanını alan Maden, aynı kurumda öğretim üyeliği görevini devam ettirmektedir.
Maden'in Türkçe eğitimi alanında yöntem-teknikler, ders araç gereçleri, temel dil becerilerinin eğitiminde yaşanan sorunlar ve bunlara ilişkin çözüm önerileriyle ilgili yurt içi ve yurt dışı çok sayıda makale ve bildirisi ile çeşitli projelerde yürütücü ve araştırmacı olarak görevleri bulunmaktadır.
Tam adı:
Doç. Dr. Sedat Maden
Ünvan:
Türk Akademisyen ve Yazar
Doğum:
Ordu, Ocak 1983
Okurlar
4 okur beğendi.
15 okur okudu.
5 okur okuyacak.
Okur demografisi
Kadın% 0.0
Erkek% 0.0
0-12 Yaş
13-17 Yaş
18-24 Yaş
25-34 Yaş
35-44 Yaş
45-54 Yaş
55-64 Yaş
65+ Yaş
Reklam
Alıntılar
Mirze Elekber Sabir (1862 - 1911)Şiir
"İlk şiirlerini 8 yaşında yazmaya başlayan Sabir, yazdığı ilk şiirinde bile çocuk ruhuyla eğitimdeki katı disiplini dile getirmiştir:
'Tutdum orucu iremezanda
Qaldı iki gözlerim qazanda
Mollam da döyür yazı yazanda...'²
² Eski mollahane kaidelerine göre bir öğrenci Kur'an'ı tam olarak öğrenemden hiçbir şey yazmamalıydı. Bu nedenle şiir yazmaya çalıştığı için hocası onu cezalandırmıştır. Ayrıca çocukların tuttuğu orucun büyüklerin orucundan çok daha değerli olduğu... düşüncesiyle Sabir, çok küçük yaşta oruç tutmaya teşvik edilmiş ama açlığa dayanamadığını, o yaşta, bu şekilde dile getirmiştir."
Reklam
Reklam