"... asıl soru, bilginin doğru ya da yanlış olmasından önce, 'hangi çocuğa, 'hangi sorun için', 'hangi yaklaşımın' uygulanacağıdır. Çünkü her çocuğun doğuştan gelen algı, arayış, motivasyon ve ihtiyaçları birbirinden farklıdır. Dolayısıyla 'hem doğru hem de yararlı' bir yaklaşım benimseyebilmek, çocukların bu farklılıklarının temel parametresini anlayabilmekle mümkün olabilir."
Sayfa 20 - Mizmer Yayınları