Çocuklarımıza farklı sağlık ve gelir düzeyinde ülkeler olduğunu ve bu ülkelerin çoğunun ortada bir yerde olduklarını öğretmeliyiz. Onlara kendi ülkelerinin dünyanın geri kalanına göre sosyoekonomik konumunu ve bu konumun nasıl değişmekte olduğunu öğretmeliyiz. Onlara kendi ülkelerinin şu anda olduğu yere ulaşmak için gelir seviyeleri arasında nasıl ilerlediğini ve bu bilgiyi bugün diğer ülkelerde hayatın nasıl olduğunu anlamak için nasıl kullanabileceklerini öğretmeliyiz.
Bir uzun atlamacının kendi atlayışlarını ölçmesine izin verilmez. Problem çözücü bir organizasyonun [kurumun] da hangi verilerin yayımlanacağına karar vermesine izin verilmemeli. Sahada bir sorunu çözmeye çalışan, her zaman daha fazla fon isteyecek olan insanlar aynı zamanda ilerlemeyi ölçen insanlar olmamalılar. Bu gerçekten yanıltıcı rakamlara yol açabilir.
Sayıları yuvarlamamız gerektiğinde, bunu kendi aleyhimize yapmalıyız. Bu hem itibarımızı korur hem de insanlara bizi dinlemeyi bırakmaları için bir neden vermemiş oluruz.