" "Öyle ya, okul ne işimize yarar bizim?"
"Eski çağlardan beri köylüyüz biz; çapamızla çalışır, karnımızı doyururuz. Çocuklarımız da aynı işle geçineceklerine göre okul onların nesine? Okumak bizim gibi halkın değil, bizi yöneteceklerin işine yarar. Öyleyse fazla kafa ağrıtma!" "
Sayfa 19 - Nora KitapKitabı okudu
"Doğumevlerinde, sokak aralarında ve gece eğlencelerinde tıkır tıkır işleyen zaman, kentin hızıyla oynardı. İnsan güneşi, ayı, yıldızları unutur, yalnızca saatlerle yaşardı. İş saati, okul saati, randevu saati, yemek saati, dışarı çıkma saati. Sonunda uyku saati geldiğinde, dünyayı düşünecek dermanı ve isteği kalmazdı. Kendini karanlığa bırakırdı. Tek bir anlamın, her nesnede gizli olan anlamın içinde sürüklenip giderdi. Neydi o anlam ve bizi nereye çekerdi? Aklı bu soruyla bulanmasın diye insan kendisine küçük hazlar yaratır, bunların peşine düşerdi. Yaşamın ağırlığından kaçar, rahat uyur, zihni böylece hafiflerdi. Kalbi de hafiflerdi. Buna inanırdı. Ta ki içindeki bir duvar yıkılıp kalbi ezilene kadar. O yıkıntının altındaki çarpıntının, kalbinin değil zamanın çarpıntısı olduğunu anlayınca korkardı. Çaresiz kalırdı. Kahpe zaman, inkâr edilse de edilmese de gelir, insanın tenine ve kentin damarlarına sızardı."
Sayfa 82 - İletişim YayınlarıKitabı okudu
Gelecek ..(;)
Geçmişin, kendini yoksunluklarından doğurduğu yeni hayatlar. Bir önlem duygusuyla günümüzü daraltan korku. İyi okunabilirse tevazuyu öğrenebileceğimiz kitapsız, öğretmensiz bir okul. Şu da insanın yaşarken kavrayacağı bir trajik bilgi: Gelecek; çoktan ölmüş olacağımız zamanlar.
Dik bir kayalığın önünde uzanan kumsalıyla burasının bir ada mı yoksa bir kıtanın kıyısı mı olduğunu göremiyorlardı.
" Kara! Kara! "
Çocuklar önce kulaklarına inanamadılar, ama uzakta gerçekten de yassı bir kara parçası vardı.
“Bir okul ne kadar pahalıysa, orada o kadar çok hırsız olur – şaka etmiyorum.”
Sayfa 10 - Yapı Kredi YayınlarıKitabı okudu
-Jerome_David_Salinger608.jpg){kind=small}
"Benim için hayat, hâlâ öğrencisi olduğum bir okul."
Sayfa 184Kitabı okudu
Çocuğunuzun okul öncesinde kurduğu arkadaşlıklar zihinsel ve sosyal gelişimi açısından çok önemlidır.
Okuyalım… :)
Okuyorum. Hastalık gibi bir şey bu. Elime ne geçerse, gözüm neye değerse okuyorum: dergiler, okul kitapları, ilanlar, sokakta bulduğum kağıt parçalan, yemek tarifleri, çocuk kitapları. Kağıda basılmış ne varsa.
Sayfa 9Kitabı okudu
Okul denen şey, aynı şeyleri tekrarlamak, çizmek, birleştirmek mi yani?
Kafe-bakkal çok daha gerçek!
Okul durmadan -miş gibi yapmaktı, komikmiş, ilginçmiş, iyiymiş gibi yapmak.
Sayfa 49 - Can YayınlarıKitabı okudu
Burası yalnızca korkunç kuralları olan tuhaf bir okul değildi. Buradaki herkes gerçekten kötü niyetliydi, adaleti ve düzeni sağlamakla yükümlü olanlar bile.
Sayfa 93Kitabı okudu
Cami, okul, köprü, yol gibi yerlere...
Fıtır sadakasının geçerlilik şartlarından biri de temliktir.
Temlik eşya üzerindeki mülkiyet hakkını veya malî bir hakkı başkasına devretmeyi ifade eder.
Cami, okul, köprü, yol vb. yerlere temlik söz konusu olmayacağından fıtır sadakası verilemez (İbn Âbidîn, Reddü’l-muhtâr, 2/368-369).
