Razilo
@HalunSmos
543 okur puanı
Mayıs 2018 tarihinde katıldı
Sokrates karşısında iken:Felsefe
ALKIBIADES. — Tanrılar hakkı için, Sokrates, ne söylediğimi artık bilmiyorum, aklımı kaybettim sanıyorum. Sorduklarında birbirini tutmayan, başka başka cevaplar veriyorum.
Sayfa 43 - milli eğitim bakanlığı yayınları, batı klasikleri, 1997
📚🔔 Tatil zili çaldı!
Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞
Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
ALKIBIADES. — Korkak olmaktansa, bence ölmek yeğdir, Sokrates.
Sayfa 39 - milli eğitim bakanlığı yayınları, batı klasikleri, 1997
Puan vermedi·64 syf.·
2021 30. kitabı
Kriton diyalogu Euthyphron-Sokrates'in Savunması-Kriton sıralaması ile okunmalı. Euthyphron'da hatırladığım kadarıyla Sokrates mahkemeye giderken karşılaştığı Euthyphron ile -din/dindarlık hakkında-münakaşa halinde idi, savunmada ise Sokrates mahkemede kendini savunuyor, Kriton diyalogunda ise Sokrates hapis halinde ve yarın idam edilecekken Kriton ile münakaşa ediyor.
Kriton, Sokrates'e idam edilmeden bir önceki gün -Sokrates hapisteyken- onu para karşılığı -geceleyin, ansızın- hapisten kaçırmayı teklif ediyor ama tabi ki Sokrates filozofi duruşunu bu diyalogda da gösterip bunun neden doğru bir şey olmadığını anlatıyor ve reddediyor.
Diyebilirim ki, Kriton diyalogu; Sokrates'in neden hapisten kaçmaması gerektiğini Sokrates'in kendisine anlattığı/savunduğu diyalogtur.
Diyalogda bahsedilen konular:
Yaşam, ölüm
Kitlelerin aptallığı
Kanunlar
Doğruluk, eğrilik, kötülük
Filozofi duruş
filozofi duruş:Felsefe
Şimdi bir inceleyelim: senin dediğini tutmak doğru olur mu, olmaz mı? Ben, yalnız bugün değil, öteden beri bir yol tanırım: düşündüklerimden hangisini en doğru buluyorsam ona uymak. Şimdiye kadar ileri sürdüğüm düşünceleri bugün, halim yamandır diye atamam ki! O düşünceler benim için eskiden ne idiyse bugün de aşağı yukarı gene odur: ne onlara olan saygım eksilmiştir, ne de onların benim gözümdeki değeri.
Sayfa 15 - Milli eğitim bakanlığı yayınları, batı klasikleri, 1997
