Harabi

Zengin Batı ülkeleri tarım faaliyetlerini sübvanse etmek için yılda 350 milyar dolar harcadıklarından Avrupa'nın inekleri dünya nüfusunun yarısından daha iyi bir durumdadır.
Sayfa 38
Etimoloji Defteri
Mücellit Nedir ?
Odaklama becerinizin büyüyüp tam potansiyeline ulaşması için de belli şeylerin var olması gerekiyor: çocuklarda oyun, yetişkinlerde akış halleri, ki­tap okumak, odaklanmak istediğiniz anlamlı faaliyetler keşfetmek, hayatınızı anlamlandırabilmeniz için zihninizin gezinebileceği alan­lar, egzersiz yapmak, doğru dürüst uyku uyumak, sağlıklı bir beynin gelişmesini sağlayan besleyici gıdalar yemek ve güvenlik hissi. Dik­kat becerinizi büyümesini önleyen ya da hastalanmasına yol açan şeylere karşı da korumanız gerekiyor: aşın hız, bir işten öbürüne ge­çip durmak, çok fazla uyaran, zihnininize girip sizi kendine bağlamak için tasarlanmış istilacı teknolojiler, stres, bitkinlik, gerginlik yara­tan boyalarla dolu işlenmiş gıdalar, kirli hava.
Odaklanma becerimi artırmak için yapmam gerektiğini öğrendiğim diğer şeyleri de yaptığımı söylemek isterdim, işlenmiş gıdaları bıraktığımı, her gün meditasyon yapuğımı, yoga gibi diğer yavaş pratikleri hayatıma dahil ettiğimi, haftalık işgünü sayısını azalttığı­mı. Ama bunlarda zorlanıyorum açıkçası - olağan kaygıyla baş etme şeklim abur cubur yemeklere ve aşın çalışmaya o kadar bağlı ki.
Karsız sokaklarda yürürken kendimi ufacık ve kaybolmuş hissettim. Moskova'da her şey kocaman, insanlar devasa beton apartmanlarda yaşıyor. Çirkin kalelerde çalışıyor, ikisi arasında se­kiz şeritli otobanlarda gidip geliyorlar. Kolektif olanı devasa göste­rirken bireyi rüzgarda sürüklenen bir kum tanesi gibi hissettirecek şekilde tasarlanmış bir şehir burası.
Sayfa 262·Kitabı okudu
Çocukların ihtiyaçtan var ve o ihtiyaçtan karşılayacak bir ortam yaratma görevi biz yetişkinlere düşüyor. İçinde bulunduğumuz kültürde bu ihtiyaçları çoğu zaman karşılamıyoruz. Serbestçe oyun oynamalarına izin vermiyoruz; ek­ranlar yoluyla etkileşime girmek dışında yapacak pek bir şeyin ol­madığı evlere kapatıyoruz onları; eğitim sistemimiz de onları körel­tiyor ve sıkıyor. Çocuktan enerji çöküşleri yaratan, içerdiği uyuştu­rucu benzeri katkı maddeleriyle hiperalctifleştiren, ihtiyaç duyduk­tan besin maddelerini içermeyen gıdalarla besliyoruz. Beyni bozan kimyasallara maruz bırakıyoruz onları. Sonuçta dikkat göstermeyi mkmetc zorlanmaları onların kusuru değil. Onlar için inşa etti­ğimiz dünyanın kusuru.