Şımartılmış bir çocukluk, hayatın sorunlarına karşı hazır-
anmamıştır.
Bu tür çocuklarda ayrıca ilgimizi çeken, aşırı derecede tedbirli ve sürekli kararsızlık içerisinde olmalarıdır. Yaşamın oluşturmuş olduğu sorunları çözmeyi ertelerler. Aynı zamanda, sorunlar karşısında herhangi bir girişimde bulunamayacak olmaları, kendilerini kafa dağınıklığına bırakmaları ve başladıkları hiçbir
işi bitirememeleri de olasıdır.
Bu tür özellikler, aile içerisinde olduğundan çok okulda kendilerini belli etmektedir. Okul bir tür deney ya da asit testi gibidir; çünkü burada bir çocuğun topluma ve onun sorunlarına uyum sağlayıp sağlayamayacağı meydana çıkar. Yanlış bir yaşam şekli, evde genellikle görülmeyebilir ama okulda belirli bir şekilde
gün yüzüne çıkar.