MᏋᎴᎥᏁᏋ
@Mdn_1k
ᏂᏗᎴᏕᎥፚ ᎧᏦᏬᏒ ❦
.
*"Niyet, kalbe istikamet çizer."*
.
Bir hayat hangi koşullar altında yaşanmaya değerdir ya da değildir..?
.
❥ 
Fyodor Dostoyevski
.
❥ 
Osho
Fyodor Dostoyevski
.
❥ OshoŞu anda okuduğu kitap
Zeka aynı zamanda gençleri, birçok farklı şekilde Leon'da gördüğümüz türden öfkenin ve sosyopatlığın gelişmesinden de koruyabilir. Bir kere, karar verirken daha yaratıcı olmalarını sağlar, onlara daha fazla seçenek sunar ve kötü karar verme ihtimallerini azaltır. Bir yandan da, 'yapabileceğim başka hiçbir şey yok' düşüncesinden uzaklaşıp yenilgiye uğramış bir tavra kapılmalarını da engelleyebilir. Alternatif senaryoları hayal edebilmek, dürtü kontrolüne de yardımcı olabilir. Daha iyi bir gelecek düşünebiliyorsanız, bunu planlayabilmeniz de daha büyük bir olasılık taşır. Kendinizi geleceğe daha iyi oturtmanız da başkalarıyla empati kurma becerinizi geliştire-bilir. Bir açıdan sonuçlara yönelik plan yapıyorsanız, kendi 'gelecek halinizle' empati kuruyorsunuz demektir. Kendinizi başka bir ortamda hayal etmek başkalarının bakış açısını hayal etmekten, bir başka deyişle empati kurmaktan çok farklı değildir. Ancak zeka tek başına bir çocuğu doğru yolda tutmak için yeterli olmayabilir.
Reklam
Zeka da önemli olan ama yanlış anlaşılan bir diğer unsurdur. Zeka esas olarak bilgileri daha kısa sürede işlemden geçirmek anlamına gelir: Bir kişinin bir ilişki kurabilmek için bir deneyimi daha az tekrar etmesi gerekir. Zekanın bu özelliği büyük ölçüde genetik özellikle belirleniyor gibi görünmektedir. Daha az tekrarla öğrenmek, daha zeki çocukların aslında azla yetinebildiği anlamına gelir. Mesela, farazi olarak normal bir çocuğun aç olduğunda annesinin gelip de sıkıntısını düzenlemesine yardım edeceğini anlaması için annesinin onu 800 kere doyurması gerekiyorsa, 'daha zeki' bir çocuğun bu bağlantıyı kurması için sadece 400 tekrar yeterli olabilir.
Ancak bu durum zeki çocukların daha az sevgiye ihtiyacı olduğu anlamına gelmezken, daha zeki çocuklar sorunlarla başa çıkmak açısından daha donanımlı olabilir. Bir ilişki kurabilmek için daha az tekrara ihtiyaç duymak, daha zeki çocukların insanları sevgi ve hazla daha çabuk bağdaştırmasına neden olabilir. Hem de bu bağları sağlamlaştırmak için genellikle gerekli olan asgari miktarda uyarımı almıyor olsalar bile. Bu özellik onların aynı zamanda aile dışından gelen sevgi dolu ve ilgi içeren kısa deneyimlerden de daha fazla faydalanmalarını sağlayabilir. Bu deneyimler genellikle ciddi derecede istismar ve ihmal edilmiş çocukların tüm ortamların evlerindeki ortam gibi olmadığını fark etmelerini sağlayabilir. Bu da onlara o çok gerekli olan umudu verebilecek bir farkındalıktır.
Giyinme tarzı, kısmen sosyal becerilerin bir yansımasıdır; modaya uygun giyinebilmek için başkalarını gözlemleyip neyin 'moda' neyin 'demode' olduğunu anlamanız ve onları kendinize uyacak biçimde nasıl taklit edeceğinizi keşfetmeniz gerekir. Bu sinyaller belirgin değildir ve başarılı olabilmek için bir kişinin seçimlerinin hem bireyselliği, hem de etrafına uyumlu olduğunu yansıtması gerekir.
Çocuğun ustalaşması gereken bir sonraki sosyal arena olan akranlar dünyasında, sosyal kuralların ihlal edilmesine daha az tahammül gösterilir. Bu dünyada, kurallar gayet açıktır ve doğrudan talimatlar yerine daha çok gözlemle anlaşılır. Akranlar 'farklı' olanları, başkalarıyla nasıl bağ kuracağını ve tepki vereceğini anlamayanları hızla reddederken, hatalar uzun vadeli olumsuz sonuçlara neden olabilir.
Bir kişi ebeveyn/çocuk ilişkisinin açıkça belirlenmiş kurallarını anlama becerisini geliştirmediğinde, ona akran ilişkilerini öğretmek neredeyse imkansızdır. Yürümek, beyin kökü gibi beynin daha alttaki alanlarının ritmik düzenlenmesine güvenmek gibi daha yüksek seviyeli motor işlevler, temel sosyal derslerin çok iyi bir şekilde öğrenilmesini gerektirir.
İlk sosyal insan etkileşimi normal ebeveyn/bebek bağıyla başlar. Çocuk başkalarıyla nasıl ilişki kuracağının kurallarını tahmin edilebilir ve anlaşılması kolay sosyal bir durumda öğrenir. Bir çocuk ne yapacağını anlamazsa, ebeveynleri ona öğretir. Çocuk bunu yanlış anlamaya devam ederse, ebeveynleri hatalarını düzeltir. Tekrar tekrar. Hataların yapılması beklenir ve hızla ve sürekli olarak affedilir. Bu süreç çok büyük bir sabır gerektirir. Mama P.'nin bana hatırlattığı gibi, bebekler ağlar, tükürür, ortalığı dağıtırlar ama bunları yapmalarını beklersiniz ve bunlara rağmen onları seversiniz.
Reklam