Umut
@UUU1
Kırıkkale P.M.Y.O. 2016
AÜ Kamu Yönetimi 2020
AEÜ Türkçe Öğretmenliği 3/4
Şu anda okuduğu kitaplar
İsmail Hakkı Tonguç'un Demokrasi Tanımı
"Demokrasinin iki çeşidi vardır. Biri zor ve gerçek olan, öbürü de kolayı, oyun olanı. Topraksızı topraklandırmadan, işçinin durumunu sağlama bağlamadan, halkı esaslı bir eğitimden geçirmeden olmaz birincisi, köklü değişiklik ister. Bu zor ama gerçek demokrasidir. İkincisi kâğıt ve sandık demokrasisidir. Okuma yazma bilsin bilmesin; toprağı, işi olsun olmasın, demagojiyle serseme çevrilen halk, bir sandığa elindeki kağıdı atar. Böylece kendi kendini yönetmiş sayılır. Bu oyundur, kolaydır. Amerika bu demokrasiyi yayıyor işte. Biz de demokrasinin kolayını seçtik. Çok şeyler göreceğiz daha..." sözleriyle tanımlamaktadır.
📚🔔 Tatil zili çaldı!
Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞
Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
Köy enstitüleri sisteminin, Türk eğitimine en büyük katkısı, o güne kadar yalnızca eğitim kitaplarında görülen fakat geleneksel eğitim anlayışından dolayı okullara giremeyen ilke ve yöntemleri doğanın içinde hayata geçirmek olmuştur. Bu okullarda binlerce öğretmen adayı bizzat yaşayarak öğrenmişler ve gittikleri okullara da bunları taşımışlardır. Bu okulların en önemli özelliği ezberci anlayış yerine "Öğrenci merkezli, yaparak-yaşayarak öğrenme"dir. Bu, bugün dahi tam olarak başaramadığımız bir yöntemdir.
Amerikalı ekonomist Max Weston Thornburg'tan
"Şehir içindeki hiçbir tezat şehirlerle taşra arasındakiler kadar bariz değildir. Türklerin beşte dördü köylerde yaşar ve ziraatle meşgul olur. 40.000 köy bin seneden beri hemen hemen hiç değişmemiştir. Bu köylerde insan [hâlâ] M.Ö. 3000 senesinde Sümerlilerin resimlerini yapmış oldukları parmaklıksız tekerlekli kağnıyı, kadim kara sabanı görür... İşe yarar köy yolları olmadığı ve yol adı verilenlerin çoğu da düpedüz birer patika oldukları için, köylüleri veya mahsullerini taşımak hususunda öküz arabası veya merkepten başka pek az şey işe yarar... Köy sekenesinin (sakinlerinin) çoğunluğu için hela ve yıkanma kolaylıklarının yokluğu o derecededir ki, umumun sıhhatine tesir eden hal ve şartların bundan daha kötü ve aşağı seviyede olması mümkün değildir..."
"Eğer bir yerde kitaplar yakılıyorsa, orada eninde sonunda insanları da yakacaklardır"
Prof. Dr. Yakup Kepenek, köy enstitülerinin kapatılmasının arkasında yatan hadiseleri şöyle özetler:
"Enstitülerin neden yıkıldığı çok açık. Halkın uyanışını, kendi sömürü süreçlerini sarsacak birer tehdit ya da tehlike olarak gören çevrelerin, enstitülere hoşgörü ile bakması elbette beklenemezdi. Köylü uyanırsa sömürülemezdi, kendisini sömürenlere karşı çıkardı; üreterek ekonomik güç kazanıp çiftçi olunca, asırlardır kendisini uyutarak ezen ve sömürenlerin kölesi olmaktan kurtulacaktı. Bu gelişmeden kimlerin zarar göreceği açıktır..."