Bizler -Müslümanlar- çocuklarımızı Allah'a baş kaldıran, insanlara karşı zorbalık ederek uluhiyet iddiasında bulunan, insanları kendisine köleleştiren kimselere karşı hayranlık uyandıracak, şanlarını yücelterek gözlerini kamaştıracak bir şekilde mi eğitiyoruz? Şanı yüce Allah'ın, ahiretteki akıbetlerinin cehennem ateşinde ebedi kalmak olduğunu açıklamış olduğu kimselere hayran olmak üzere mi eğitiyoruz?
Bir kişi kendisiyle ilgili bir tutum geliştirdiği an, o tutumla tutarlı davranışlar sergiler. "Tutum" ile "davranış" örtüşmezse, kişi bilişsel çelişki yaşar.
Sayfa 33 - Bilişsel Çelişki Kuramı/ Leon Festinger
Çocuğa dışarıdan sürekli ödül (dış motivasyon) verilirse, isteği (iç motivasyon) azalır. Bür süre sonra kendi başına karar verme ve harekete geçme (motive etme) becerisini de kaybeder.
Siz çocuğa ödülle iş yaptırdığınız an, çocuk heyecanlanır ve ödül için iş yapar. Ama o ödüle kısa bir sürede alışır. Artık heyecanlanmaz. İş yaptırmak için bu sefer daha büyük bir ödül vermeniz gerekir. Bunun da sonu yoktur.