... Bu öğrenci tahmin edebileceğiniz gibi koşmadı ve koşturulmadı, sıradan bir liseye girdi. Hayatında hep hedefleri vardı ama bu hedefleri matematikte daha iyi olayım, daha çok Türkçe sorusu çözeyim üstüne kurulmamıştı. Geçtiğimiz günlerde, lise tiyatro grubuyla İstanbul'a geleceğine ve beni oyunda istediğine dair bir mesaj attı. Biliyorum ki üniversitede ailelerin hayalini kurduğu yüksek puanlarla öğrenci alan, harika bir bölüm kazanamayacak ama yine biliyorum ki girdiği bölümde harikalar yaratacak.
"Ödevini yaptın mı?"
"Yaptım."
"Göster hemen!"
"Odanı topladın mı?"
"Evet!"
"Gelip bakacağım ama..."
Bozulan bu ilişkinin kaynağı sadece çocukta aramaya başladığımızda hata yaoarız; bu sıkıştırma ve kontrol etme tavrı, çocukta kacma ve sıyrılma adına yalan söyleme davranışını ortayaçıkarıyor. Ne yapalım, kontrol etmeyelim mi? Evet etmeyelim. Bir çocuk kendi sorumluluklarını ancak bir yetişkin yardımı ileyapıyorsa biz onu geliştirmiş değil, eksiltmiş olacağız.