'The' Sistem..
Okulun en büyük ve çarpıcı etkisi, üstlendiği misyondadır. Okul, öğrenmenin anlamını değiştirir ve bireyin, bir şey öğrenmek için her zaman bir öğreticiye ihtiyaç duyacağı hissini yaratarak öğrenmeyi unutturur. Catherine Baker, gittikçe daha erken yaşlarda okula gitmenin zorunlu hale gelmesini şöyle eleştirir: "Gün gelecek, 'Okullar olmasaydı, çocuklar yürümeyi öğrenemezlerdi,' diyecekler."
Hangi tür kitapları seviyorsun?
🔎 Polisiye
💕 Romantik
🚀 Bilim Kurgu
🏰 Fantastik
📖 Klasik
🧠 Kişisel Gelişim
🏛️ Tarih
😱 Gerilim
'The' Sistem..Alıntı
Dünyamızdaki ilham verici her şey, kendisine sınıfta bir şeyler anlatılmaya çalışıldığında bir gariplik sezip bunun işe yaramayacağını baştan bilen kişiler tarafından meydana getirilmiştir. Bu kişiler, neyi öğreneceğini kendi seçip öğrenmeyi öğrenmiş ve her bulunduğu ortamda fark yaratmıştır. Öğrenebilir olduğunu unutmak; hiçbir şey bilmiyor olmaktan daha vahimdir. Kişi öğrenmek için başkasına muhtaç değildir. Aksine, bilen bir kişinin bile öğrenen bir kişi ile beraber keşfedeceği birçok şey vardır.
*Öğretme yoktur, öğrenme vardır. -ARNKitap Alıntısı
Öğretmenin bir konuda çok bilgi sahibi olması, öğretmenlik yeteneğiyle doğrudan alakalı değildir. Newton, dünya tarihindeki en önemli bilim insanlarından biriydi; ancak yirmi yıllık üniversite hocalığı döneminde öğrencileri dersine rağbet etmemiş ve kendisini anlamakta zorlanmıştır. William Bynum, Newton için "Bazen sınıfa girdiğinde ders verecek kimse bulamazdı" diyor. Newton, kendi bildiklerinin yüzde birini bile öğrencilerine aktaramamıştır. Ayrıca, kendisi de bildiklerini doğrudan başkalarından öğrenmemiştir.
Puan vermedi·140 syf.·
2025 77. kitabı
