Düşünmek unutulmuş bir sesi yeniden yaşatmaktır.
Sayfa 40
Sözcükler nesnelerle bağlantılı olacaktır ve konuşmak da doğrudan doğruya cisimler üstünde etkili olmaktan ibaret olacaktır.
Sayfa 37
Bu eylemler konuşan çocuğa göre dış dünyaya yabancıdır sanki…
Sayfa 35
Referans aldığımız ilke, çocuğu sadece taklit eden bir varlık olarak değil, nesneleri kendisiyle özdeşleştiren, onları ayıklayan, kendi yapısına göre sindiren bir organizma olarak ele alır.
Sayfa 30
Gerçekten de, çocukta düşünce dilden daha özgündür.
Zihni öznelliğinin bilincine varmaya ve dolayısıyla kendi düşünce sürecinin farkına varmaya zorlayan başkalarıyla ilişki ve tartışma pratiğidir.
Sayfa 81Kitabı okuyor