Sonuç olarak toplumlar, her bir kazancın bir başkası için kayıp veya yüke dönüştüğü, gerçek tatminin ise her ikisinden de esirgendiği, yekpare dağıtım sistemleriyle devasa nitelikte elde var sıfır oyunlarına dönüştürülmüştür.
Modern yoksulluk muhtemelen en yoğun olarak ABD şehirlerinde hissediliyor.
Bilinç her yerde ithal markalar tarafından sömürgeleştiriliyor.
Günümüz endüstri toplumu, hayatı eşyalar çevresinde düzenlemekte. Pazar yoğunluklu toplumlarımız maddi ilerlemeyi, üretilen eşyaların miktar ve çeşitliliğindeki artışla ölçmektedir.
Enteresandır her insan
Alınyazıları gezegenlerin elyazısına benzer.
Özeldir onlardaki herşey
ve bir gezegen diğerine benzemez.
Sayfa 140
İnsanın kapasitesinin sınırı yoktur.
Sayfa 138
Gerçekliğin kendisi insanın karar vermesine bağlı hale gelmiştir.
Sayfa 133
Özel bir zorluğa maruz kalmamış, çok iyi motive olmuş bir öğrenci, öğrenmek istediği şeyleri nasıl yapması gerektiğini gösterebilecek bir kişiden elde edeceğinden daha fazla bir yardıma ihtiyaç duymaz.
Sayfa 110
Gençlerin rüştlerini ispat etmelerine izin verilmelidir ki, böylece sahip oldukları bilgileri ve gerçeğe erişme yolundaki yeteneklerini halka dayalı hükümetin hizmetinde çalışmak için kullanabilsinler.
Sayfa 107
Öğrenme ediminde bulunmak isteyen biri, onun kullanımı için hem bilgiye hem eleştirel cevaba ihtiyacı olduğunu bilmektedir.
Sayfa 99
Özgürlük, paketlenmiş mallar arasında dilediğini seçebilmeye indirgenmiştir.
Sayfa 90
Okul, diğer ticari mallar gibi aynı yapıya sahip aynı sürece göre uyarlanmış olan bir eşya satmaktadır: Müfredat.
Sayfa 58
Okul bize öğretimin öğrenmeyi ürettiğini öğretmektedir.
Sayfa 56
Tarihte hiçbir toplum ritüel ya da mit olmaksızın hayatını devam ettirememiştir.
Sayfa 55
Yeryüzündeki pek çok insan kendi çocuğu için modern yaşamda söz konusu olan çocukluğu ya istemezler ya da bunun gereklerini yerine getiremezler.
Sayfa 44