"Yaşam, doğası nedeniyle sürekli bir başarısızlıktır. Ama başarısız olmak, yolun sonuna gelmiş olmak demek değildir... Başarısızlık duygusu, yaşamın gerçeği olduğu için, kurtuluşu da içinde barındırır. Bu nedenle insanın düşünebildiği sürece başaramayacağına inanırım."
"Yaşam, doğası nedeniyle sürekli bir başarısızlıktır.Ama başarısız olmak, yolun sonuna gelmiş olmak demek değildir...
Başarısızlık duygusu, yaşamın gerçeği olduğu için, kurtuluşu da içinde barındırır. Bu nedenle insanın düşünebildiği sürece başaramayacağına inanırım."
Görünüşe göre insan sınırsız bir mutluluğa sahip olacak şekilde meydana getirilmemiş.
Eğer ahlakın işlevi adil ilişkiler teşkil etmekten oluşuyorsa, o zaman suçun, itaatsizliğin ve cezanın etkisi değil, adalet duygusuyla doğrudan ve güncel bir boğuşma söz konusudur . Çocuğun ahlakını geliştirebilmesi için ilk etapta itaatsizliğin ve suçun sonuçlarını bilmesi gerekmez, aksine her gün karşılaştığı adalet sorunlariyla ilgili deneyim edinmesi gerekir .Bu açıdan bakıldığında otorite, çocuğun her gün karşı karşıya kaldığı birçok sosyal ilişkiden sadece biridir, birçoklarının düşündüğü gibi tüm sosyal-ahlaki ilkeleri edinmesi için gerekli bir çıkış noktası değildir .
Hiç bir şeyi çok fazla isteme
Dedi yunanistanlı
Bilgelerden biri.
Herkese armağan edilen
Öpücüklerin değeri nedir ki ?
Herkese söylenen sözlerin
