Okuyan Adam

Okuyan Adam
Öğretmen
öğretmen
üniversite
istanbul
61 okur puanı
Aralık 2018 tarihinde katıldı
Beyninize ne kadar kaliteli bilgi girerse, o kadar kaliteli fikir çıkar.
Sayfa 109·Kitabı okudu
📚🔔 Tatil zili çaldı! Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞 Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
Başarısız insan yoktur, kafasındaki başarı yazılımı yanlış çalışan insan vardır!
Sayfa 109·Kitabı okudu
Asırlardır muhabbetin kardeşliğin hoşgörünün, birlik ve beraberliğin tesisi uğruna çalışan Yunus Emre (ks), Hoca AhmedYesevÎ (ks), Mevlâna (ks), Hâce Bektaş-ı Veli (ks) gibi irfânî mazimizin yıldız şahsıyetleri, (b)isimsiz irfânın toplumsal istikamet sunamayacağını hassaten belirtirler. Bu nedenle ilmiyle amel etmemek veya ilmi ezberden ibaret görerek takvayı kuru taklide indirgemek belası kadar ilim yoksunuyken âriflik iddiası güdülmesine de şiddetle karşı çıkarlar.
Sayfa 115·Kitabı okudu
Nitekim" ilahî ve nebevî beyanlarda sıklıkla bahsedilen "ihlas, ihsan, fikir, tezkiye, basiret, feraset, yakin, hikmet, nur, rahmet, meveddet" ve benzeri kavramlar üzerinde yükselen İslam irfânı; maddeden mânâya, zâhirden bâtına hükümden hikmete, taklitten tahkike ilerleyen bir süreçle kişinin varlık âlemini ve kendisini anlamak suretiyle Rabbini tanımasını yani mârifetullahı hedefler.
Sayfa 114·Kitabı okudu
Burada kalp için zikredilen "huşû" duygusu, birçok mealde tek kelimeyle "korku" olarak tercüme edilir, lakin "huşû" alelade bir korku vazetmez. Allah'ın azametine karşı hissedilen derin bir kavrayışı, O'nun (cc) rahmetine dair ince bir duyuşu ve her an ilâhî huzurdaymışçasına ihsan parıltılarıyla hakikate teslim oluşu anlatır.
Sayfa 106·Kitabı okudu