ily
@benily
“ Bir çocuk padişahın yaratıcı otorite boşluğu, savaşlarda alınan mağlubiyetler, 17. yüzyılın kronikleşmiş mali buhranları gibi sebepler sistemi kilitlediğinde, iktidarda tekelleşmiş bir kişi ya da grubu alaşağı etmenin kurumsal yöntemleri olmadığına göre, geriye yeniçeri ve ulema gibi grupların insiyatifi eline almasından başka bir şey kalmıyor.”
Reklam
9/10
Beğendi
·9 saatte okudu
·2021 20. kitabı
III. Selim Islahatları;Tarih
“…evvela ocağı düzenledi. Nizam-ı Cedit’i kurdu. Yeni fikirli istihdam ve topçular yetiştirmek için Muhendishane-i Berri-i Hümayun okulu açıldı. Bu okulda yabancı öğretmenler de vardı. Bu zamana kadar okullarda arapça ve farsça okutulurken, fransızca da büyük bir cesaret ile okula sokulmuştu. Avrupa’nın büyük devletlerine (Viyana, Berlin, Paris, Londra) daimi elçilikler açıldı. Böylece dünya politikasını yakınen bilmek istiyordu.”
