Bir eserin yeniden okunması hem ilk okumamızı dair hatırladıklarımızla hem de ilk okuma ile sonraki arasında geçen süre boyunca bilincimizde gelişen tüm deneyimlerle ve değişikliklerle beslenir. Yeniden okuma ne çocukça bir gerileme davranışı ne lüks bir aşırılık ne de kuru bir akademik süreçtir; okumanın ne kadar çok yönlü bir faaliyet olduğunu -ve kim olduğumuzu- anlamak istiyorsak hayati ve elzem bir alışkanlıktır.