Deniz
@dnzbktrk
ⓓⓝⓩⓑⓚⓣⓡⓚ
Reklam
İyi ki kitaplar var...Duygu ve Düşünce
Her şeyi bildiğimi düşünseydim, okumazdım. Her meseleyi çözeceğimi, hiç hata yapmayacağımı bilseydim, en doğru fikrin kendiminki olduğunu düşünseydim, okumazdım. Başka hayatların, fikirlerin ve tecrübelerin önemsiz olduğunu sansaydım, okumazdım. Her zorluğun altından kalkacağıma inansaydım, okumazdım. Kelimelerin, cümlelerin gücüne inanmasaydım, okumazdım. Her şeyi hemen uygulayacağımı sansaydım, okumazdım. Kalbimin bir ritmi olduğunu ve boş bıraktığımda katılaşacağını bilmeseydim, okumazdım. Başka cümlelerin bana iyi geleceğini düşünmesem, okumazdım. Emeğe inanmasaydım, okumazdım. Mükemmel olduğuma inansaydım, okumazdım. Öğrenmenin tadını bilmesem, okumazdım. İşte tam da bunlar sebebiyle iyi ki kitaplar var.
Sayfa 33 - Nesil
Gerçek HikayeEğitim
Zeynep Öğretmen anlatıyor: “Emre, teneffüste top oynarken sınıfın camını kırdı. 15 çocuk bunugördü. Ben gördüm. Nöbetçi öğretmen gördü. Güvenlik kamerası gördü. Emre'nin kendisi bile itiraf etti: “Öğretmenim, yanlışlıkla oldu." Annesi geldi. 'Emre yapmamıştır. Başka çocuklar yapmıştır. Emre'ye iftira atıyorlar. Zaten o çocuklar Emre'yi sevmiyor. Öğretmenim, siz de Emre'ye karşısınız. Hep onu suçluyorsunuz.' Dedim ki: 'Hanımefendi, kamera kaydı var.' Cevap: 'Kamera açısı yanıltıcı olabilir." Ben artık ne diyeceğimi bilemedim. Çocuk itiraf ediyor, anne reddediyor. Kamera gösteriyor, anne 'açı yanıltıcı" diyor. Bu anne, çocuğu elinde bıçakla yakalansa 'bıçak kendi geldi' der."
Sayfa 23 - Timaş
Helikopter Anne-Baba
Bu Veliyi Nasıl Tanırsınız?
« Çocuğun her şeyine karışır. (Oturma düzeninden yemek porsiyonuna kadar.)
«Sürekli kontrol eder. (Okula gelir, WhatsApp'tan takip eder, diğer velilerden istihbarat toplar.)
«“Benim çocuğum özel,” der. (Evet, özel ama 30 çocuğun hepsi özel.)
« Günde 10'dan fazla mesaj atar. (Bazen 10 mesajın hepsi aynı konuda.)
Çocuğun Durumu
Bağımsız olamıyor. (Annesine sormadan kalem bile seçemiyor.)
Her şeyde “Annem ne der?” diye düşünüyor.
Karar alamıyor. (Teneffüste ne oynayacağına bile karar veremiyor.)
Sürekli onay bekliyor. (Her cümlesinden sonra öğretmenin yüzüne bakıyor: “Doğru mu yaptım?”)
Sayfa 20 - Timaş
Reklam