E.kus

E.kus
Uçak-Uzay Mühendisliği
Dünya
46 okur puanı
Mayıs 2022 tarihinde katıldı
Herkes akıllı ve bilge, herkes her şeyi biliyor. Fakat kendilerine ‘O zaman neden bu kadar kötü koşullarda yaşıyorsunuz? Hayatın mimarı bir sanatçı olmayı neden beceremiyorsunuz?’ diye sorduğumuz zaman, hepsi aynı anda birer tecrübesiz çocuk gibi oluyor
Sayfa 204 - Koridor·Kitabı okudu
Tarih
Reklam
“İşte bu nedenle benim kitabım sizlerin vadesi geçmiş senetlerinizle dolu bir çanta gibidir. Bu senetleri tahsil etmek için yorulmuyor ve acele etmiyorum, çünkü muhataplarının bazıları kaba ve cahil, diğerleri iğrenç ve terbiyesiz, başka bir kısmı tembel, geri kalanları ise vicdansız ve sahtekar.”
Sayfa 203 - Koridor·Kitabı okudu
Tarih
Herkes yaşam koşullarının ağırlığından, karşılaştığı zorluklardan ve hayatın düzensizliğinden bahsedip dert yanıyor, fakat hayatı düzene sokmak ve daha yaşanılır kılmak adına kimsenin bir şeyler yaptığı yok.
Sayfa 202 - Koridor·Kitabı okudu
Tarih
Önce bilimsellik, sonra bilim. Önce sanatsallık, sonra sanat. Sanatsallık ve bilimsellik, bilgiye ve güzelliğe ulaşma arzusu bir zemin, bilim ve sanat ise bu zeminde yeşererek büyüyen ve gelişen çiçeklerdir. (…) Din de aynen böyledir. Din, insanların kalbinde dua etme arzusu, gerçeğe erişme ihtiyacı ve sevgi duygusu uyandırmalı.
Sayfa 200 - Koridor·Kitabı okudu
Tarih
Okullar öğrencilerde bilgilenme arzusu uyandıramamakta ve bilimsellik yaklaşımını geliştirememektedir. Okulun temel görevi öğrencilerin bilimi anlamaları ve ona değer vermelerini sağlamaktır. Fakat okul bu görevini yerine getiremiyor.
Sayfa 199 - Koridor·Kitabı okudu
Tarih
Reklam