Montessori'ye göre, çocuğun gelişiminde, kişiliğinin bölünmez bir bütünü olarak yetişkinden bağımsızlaşmaya çalışan ''doğuştan gelen bir aktivite'' etkilidir. Yani gelişimin hedefi ve böylelikle de doğumdan başlayan eğitimin amacı ve görevi, yetişkinden bağımsızlaşmaktır.