Sevmeyenler ,yaşamayanlardır.Onlar ölü ruhlardır.Her an taze hayat fışkıran tarlanın üstüne atılmış kuru kütüklerdir.
Bir damla kan ,binlerce endişe"
İnsanların mutsuz olmasındaki asıl neden, insanî değerlerde görülen yozlaşmadır.
Türk toplumunun bütün bunalımlarının temelinde, medeniyet davası yatar.
Sayfa 61
Öğretmenlik yapan, öğretmen-öğrenci ilişkisi kurar;bundan başka da bir şey bilmez.Öğretmen olan ise öğrencisiyle insan-insan ilişkisi kurar.
Sayfa 55
Öğretmenlik yapmayı aşıp öğretmen olmak gerekir .
Öğretmen olmak bir ayrıcalıktır."
Aristoteles,"İnsanlara aynı eğitimin verilmesi aynı faziletleri meydana getirmez."
Şimdi bu ülke de düşünen insana ihtiyacımız var!Hemde farklı düşünenlere daha çok.
Sayfa 32
"Kızlarını okutmayan millet, oğullarını manevi öksüzlüğe mahkum etmiş demektir; hüsranına ağlasın!"
Muallim,sadece bir memur değildir; belki genç ruhları, kendilerine mahsus manaları bir örs üzerinde döverek işleyen bir demircidir.
Sayfa 11
Her kaçış bir sığınma ile biter
Sayfa 5
Üniversite profesörleriniz köy çocuğunu okutmaya başladıkları zaman memleket kurtulacaktır.
Sayfa 8Kitabı okuyor
“Üniversite profesörleriniz köy çocuğunu okutmaya başladıkları zaman memleket kurtulacaktır.”
Nurettin Topçu
Sayfa 12Kitabı okudu
Prof. Dr. Aytaç Açıkalın
Çoğu kez geniş, güncel ve klasik anlamda sanata, tarihe olan ilgileri ve bilgilerinin genişliğini değerlendirerek bazı insanlar için "kültürlü" sıfatını kullanırız. Bundan şiddetle sakınmayı öneriyorum. Bilginin alanı çok geniştir ve tümünden bir dilimine ulaşmış olmak ya da bir kısmından haberdar olmamak biçiminde değerlendirilemez..
Sayfa 54 - EBSADKitabı okuyor