O zaman kadar Finler, yüksek eğitimli ve iyi yetişmiş öğretmenleri ve nispeten tutarlı (ve yüksek) standartları olan bir sistem tasarlamıştı. Sistem oturduğunda, yeterlilik kontrolleri ve dengeleme işleri gereksiz hale geldi. Okul yöneticileri ve öğretmenler kendi ders planlarını yazmakta, kendi okullardaki işleyişi anlamak için deneyler düzenlemekte ve genellikle de merkezi otoritenin yapabileceğinden daha yaratıcı bir sistem tasarlamak da özgürdü.
Sayfa 93
·
38 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.