DEHB'si olan birçok öğrenci, bu tekrar okuma ihtiyacı probleminden bahseder. Diğer pek çoğunda olduğu gibi, Karen'in zorlanmasına neden olan, okuduğu kelimeleri algılamama ve anlamama değildi; çünkü son derece akıcı bir okuması vardı. Onun okumaya ilişkin problemi, kronik biçimde odaklanma ve okuduğunu aklında tutmayla ilgiliydi. Sanki gözleri kelimelerin üzerinden kayıyor, tamamen algılayıp anlamlarını aklıyla çözmeden, onları yalnızca fark ediyordu. Bu problem, özellikle ilgilerini çekmeyen dokümanları okuyan DEHB sahibi insanların iyice canını sıkmaktadır.