öğrenci ders çalışma süresi ve başarı ilişkisi
... Türkiye ve Tunus'ta öğrencilerin Finlandiya ve Almanya'ya göre ders çalışmaya neredeyse iki kat fazla zaman ayırdıkları halde çok düşük puanlar aldıklarını ortaya koyuyor.
Buradan kabaca 2 sonuç çıkar: (1) Bizim çocuklar verimli çalışmayı bilmiyor. (2) Çalıştıkları şeyler doğru şeyler değil.
Acaba öğretmenler yeterli mi? Bu da son derecede önemli bir soru. Çünkü eğer öğretmenler yetersizse ve gerekli eğitim veremiyorlarsa o zaman bütün yük öğrencilerin Kendi kendilerine öğrenmelerine kalıyor demektir.
Sayfa 182Kitabı okudu
Araştırmalar öğretmenlerimizi iyi yetiştiremediğimizi gösteriyor.
Demek ki yalnızca öğrencilerimizi değil öğretmenlerimizi de yetiştirmek için daha fazla çaba harcamamız gerekiyor. Syf183
Eğitim de 2006 dan beri uygulanmaya çalışılan yeni bir programımız var. Yapılandırmacı eğitim anlayışla şekillenen bu çağdaş modelde öğretmenin rolü daha çok öğrenmeye rehberlik etmektir.Temel amaç yaşam boyu öğrenmeleri sağlamak esasına dayalı öğrenmeyi öğrenme gayreti içerisindedir. Hal böyle olunca bizim bugün arapça tabirini çok karşılayamadığımız talabe sözü önem arz ediyor. Öğrenmeyi talep eden insanlara ( kendim de dahil bir çok öğrenciden bahsediyorum) gerçekten böyle bir gaye güdüp gütmediğimiz hususuna dikkat edilmeli. Son gün sınava çalışan insanlarla bir ülke kalkındırmak geliştirmek elbette mümkün değildir. Öğrenmek hazırbulunuşluk dediğimiz kavramla doğrudan ilgilidir. Merak etmeyen, sorgulamayan ilgi duymayan insanın kalıcı öğrenmeler gerçekleştirmesi mümkün değildir. Bir diğer husus Çağdaş eğitim anlayışı için yaşlı ve yorgun kalan öğretmenlerimizin de sahada bulunuyor oluşu Ezberci geleneksel bir eğitim anlayışına sahip bir öğretmene bundan sonra çocuklara zengin uyarıcı çevreler sunup problem durumları üretip tümel değerlendirme yapacaksın bireysel farklılıkları dikkate alacaksın denildiğinde elbette büyük bir yaş tahtaya basılıyor. Güdülmeye alışmış çocuk öğrenme gayreti göstermiyor.Bu zamana kadar hep dış motivasyonla beslenmiş bir çocuğun kendi öz denetimini oluşturması gerekiyor. Dış denetim sadece bir sınav uğruna bir belge uğruna çalışmaktır. İki güzel söz duymak için çalışmaktır. Gütmeye alışmış öğretmen bildiğini okumayı bırakamıyor. O zaman şunu demek bana kalırsa çok daha doğru önce Çuvaldızı insan kendine batırabilmeli. Gerçekten hep ilk önceliğimiz olan yıkmak yeirne, uyum sağlamayı başarabilsek o bile Türkiye için büyük bir adım olur.
Ciddiyim içimden bu yorumunuzu çerçeveletip duvara asmak geldi. Çok teşekkür ederim, şahanesiniz.
⭐⭐⭐👍😇🍒🕊️🧑🏫
Özel kurumda çalışan bir matematik öğretmeniyim, online ders veriyorum bu sebeple farklı alanlarda kendimi geliştirme fırsatı buldum ama okuldan mezun olduğum sene gerçekten çok büyük bir hayal kırıklığı yaşadım. Okulu bitirdim ama ne öğreteceğimi, nasıl öğreteceğimi, sınıfla nasıl başa çıkacağımı bilmediğimi hissediyordum. Umarım 2018den bu yana değişim olmuştur ama öğretmen yetiştirirken bile sistemin çarkları için yeni bir dişli yetiştiriliyordu benim zamanımda.
Özel kurumlarda çalışmaya başlamak yeni bir bakış açısı kazandırdı bana kesinlikle. Akıl hocam gibi gördüğüm çok sevdiğim bir hocam, en zor eğitilen kişi öğretmenlerdir demişti. Gerçekten çok haklı. En çok bilgiye aç olması gereken insanların, öğrenmeye en dirençli insanlar olmaları üzücü. En büyük sorun insanların işlerini severek yapmamaları. Kolay bir iş kapısı sanılıyor en başta. Şu kadar saat çalışma, bir sürü tatil bir de devlet memuru olursanız of değmeyin keyfimize... Ama öyle değil. Öğretmenlik başlı başına büyük bir sorumluluk, gelecek nesillerin sorumluluğu.
Sonrası zaten domino etkisi, işini sevmeyen tam anlamıyla öğrenemeyen bir öğretmen, öğretmenden ve dolayısıyla dersten nefret eden bir öğrenci, öğrencisi başarısız olduğu için motivasyonunu daha da kaybeden ve umursamayan bir öğretmen, düzgün yetişememiş bir nesil.
Umarım bu sorunlar en kısa zamanda giderilir, geleceğimiz elimizden daha fazla kaymadan.
Katılıyorum hocam, söylediğiniz her cümleyi destekliyorum. Yorum için çok teşekkür ederim. 👍⭐😇🍒
12. Sinifa gelmis öğrenci açık ögretime gecmek istiyor neden diye sorulduğunda okulda boş zaman gecirmek istemiyorum evde daha verimli calisirim diye cevap aliyorsun ,bu durumu bir ögretmenle konuşmak istediğimizde çocuğunuz nasil basarili olacagini biliyorsa karşi çikmayin diye cevap aliniyor siz neden okulda verimli bir egitimin icinde olmak istemiyorsunuz dediğimizde hangisiyle uğrasalim diye cevap aliyoruz.
Oysaki sıralar yaris atina dönüstüstürülmüş cocuklarla doldurulmamali okul ögretmen arkadaş iletişim nezaket merhamet yardımlaşma hayati öğrenme yeri de olmalıydı.
Akademik başarısı cok yüksek kendi alanında ezbere bir eğitimle gudulenmis birçok insan var maalesef ki bunu ben basari diye adlandiramiyorum
İçinde bulunduğumuz durum ancak bu kadar güzel anlatılabilirdi, Tezahürünüz için yürekten teşekkür ederim. Sevgiyle kalınız.. ⭐👍😇🍒
1 sonraki yanıtı göster
Ben öğretmen olarak görüyorum. Yanlış eğitim sistemi de ek olarak 😏
Tek sorun öğretmenler değil ama sorunun büyük bir kısmı öğretmenler. Öğretmenlerin çoğu ders bile işlemiyor ne yazık ki. Ya ders işlemesi gereken süreyi azaltmak için elinden geleni yapıyor, ya da hiç umursamayıp masasında öylece oturuyor...
Odaklanmak zor iş... etrafta çok uyarıcı var teknolojik aletler gibi. Günümüzde artık öğrenciler evde dahi ders çalışırken tablet, bilgisayar vs kullanıyor. Eğitim için gerçekten teknoloji büyük nimet fakat aynı zamanda teknolojik aletler çok fazla uyarıcı barındırıyor (bildirimler gibi) işte tamda bu noktada teknolojiyi kullanmayı biliyoruz belki ama nasıl kullanacağımızı bilmiyoruz. Bir öğrenci olarak şahsen en büyük problemim bu. Odak...
İyi ezber yaparsan atanıyorsun. Öğretmenlik mesleği bu kadar basite indirgenmemeli.
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.