Okula başlamamış bir çocuktan ağaç resmi yapmasını isteseniz size rengarenk meyveleri olan oldukça yaratıcı bir hayal gücüyle ağaç resmi yapar. Bu resmi hayal gücünün ağırlıklı kullanıldığı sağ lobu kullanarak tasarlar. Okula başlayan ve bu yeteneğini ezberci sistem karşısında yitiren öğrenci ise size ancak standartlara dayalı okuldaki çam ağaçlarının resmini yapar. Sıradan ve sade çam ağaçları. Bunun nedeniyse sol lobda belli standartlardaki referans bilgilerini kullanarak yapmasıdır.
Sayfa 76 - Yediveren yayınlarıKitabı okudu
·
39 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.