Deniz
@ilkkan
John Dewey (1859-1952) adını duydunuz mu?
ABD'li filozof ve eğitim kuramcısıydı. Ona göre... Okul; öğretmen ve öğrenciden oluşan ve yapay bir öğrenmeye odaklanmış yer olmamalıydı. Öğrenme, ancak ve ancak yaparak ve yaşayarak öğrenilirdi. Yani...
Eğitim; hayata hazırlık değil, hayatın kendisiydi. Örneğin...
Okullar demokrasinin yaşanmasına ve yaşatılmasına önayak olmalıydı. Birey önce okulda toplumsallığı yaşamalıydı ki; daha sonra içine gireceği topluma uyum sağlasın.
📚🔔 Tatil zili çaldı!
Bir yıl boyunca verilen emeklerin ardından şimdi dinlenme, keşfetme ve yeni maceralara atılma zamanı. 🌞
Bu yaz bol kahkahalı, bol anılı ve elbette bol kitaplı geçsin. Tüm öğrencilere keyifli tatiller diliyoruz! 💙📖
Robert Owen (1771-1851) ilk ütopik sosyalistlerdendi.
Fabrikasındaki (bunun 500'ü çocuk) 2000 işçiyi hem çalıştırdı; hem de eğitimden geçirdi.
Marks, özellikle Owen'ın düşünce ve uygulamalarını başarılı buldu: ''Owen'da görülebileceği gibi, geleceğin eğitim tohumları fabrika içinde atıldı. Bu metod yalnızca üretimi arttırmaya yönelik olarak kalmayacak; aynı zamanda bütün yönleri ile gelişmiş insanları yaratmanın tek yolu olacaktır.''
Bu eğitim modelinin adı ''politeknik eğitim'' idi. Neydi bu?
Eğitim sadece, zihinsel ve bedensel gelişme olmazdı; çocuklar basit aletlerle pratik yaparak üretime katılmalıydı. Yani... Bizim Köy Enstitüleri modeli!
Binlerce yıldır onlarca devlet kurmuş Türkler, ''göçebe'' yapılıverdi. Sümerler, Hititler unutturuldu. Cumhuriyetin temel tezlerinden olan Türk tarihi uygarlığı hafızalardan silindi.
Yetmedi. Cumhuriyetin ''ulus devletten' çıkarılması için ''Osmanlıcılık'' moda haline getirildi.
Ki bu Osmanlı tarihinden de Türkler çıkarıldı. Bu tarih okumalarında salt dinsel vurgular ön plana alındı. Sanki İslam'dan önce Türk tarihi yoktu!
Bu müfredatı dayatan ABD idi. ABD'nin eğitim stratejisiyle, kimliğimize, kişiliğimize büyük saldırılarda bulunuldu.
''Türk'' kavramı unutturuldu...
''Türk dili'' unutturuldu...
''Erken Türk'' (Etrüsk) tarihi yerine ''Antik Yunan'' öğretildi. Atatürk'ün büyük çabayla çalıştığı ''Türk tezi'' tarih araştırmaları ''safsata'' olarak gösterildi. Bu sebeple Eskişehir Çifteler İlçesi Yazılıkaya Anıtı'nın okunmasıyla ortaya çıkan Frigyalıların Türkçe konuştuğu gibi tezlerin üzeri örtüldü.
İlkokuldan üniversiteye kadar ders kitapları, Şarkiyatçılar'ın Batı merkezli kurgu tarih yığınlarıyla dolduruldu. Batı, uygarlığın ve çağdaşlaşmanın beşiği olarak öğretildi.
Batı tarihçileri, hiçbir bilimsel temele dayanmayan Türkler hakkındaki kitaplarıyla insanlarımızı komplekse soktu; güvensiz yaptı.