Çocuklar için Beş Sevgi Dili
Gary ChapmanÇocuklar için Beş Sevgi Dili Gönderileri
Çocuklar için Beş Sevgi Dili kitaplarını, Çocuklar için Beş Sevgi Dili sözleri ve alıntılarını, Çocuklar için Beş Sevgi Dili yazarlarını, Çocuklar için Beş Sevgi Dili yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Ebeveynler olarak elinizdeki otoriteyi negatif yöntemlerle harcamanız çocuğunuzun kritik ve zor zamanlarında otoriteniz kalmayacağı anlamına gelir. Nazik ama ciddi olmak sadece otoritenizi beslemekle kalmaz, çocuğunuzun hem saygısını, hem takdirini, hem de sevgisini kazanmanızı sağlar.
Çocuklar müthiş gözlemcilerdir. Diğer ebeveynlerin nahoş, otoriter ve öfkeli şekilde çocuklarına disiplin vermeye çalıştıklarını görür ve duyarlar. Siz onlara karşı nazik ama ciddi olduğunuzda onların da size karşı ne denli minnet duyup, onun anne ve babası olduğunuz için nasıl teşekkür edeceklerine inanamazsınız!
Sayfa 165Kitabı okuyor
Ebeveynlerinden affedilmeyi deneyimleyen bir çocuk hem kendisini hem de başkalarını affetmeyi öğrenir.
Sayfa 162Kitabı okuyor
Michael gibi sevgi deposu bomboş olan bir çocuk bu disiplin karşısında sorumluluk sahibi olmaktan ziyade öfke ve acı büyütür.
Eğer Michael babasının sevgisinden emin olsa, aldığı bu disiplinin en azından Paul'ün gözünde kendi yararına olduğunu bilecektir. Fakat çocuk sevilmediğini hissettiği
için bu davranışlarının sebebini babasının bencilliğine bağlamaktadır. Michael gittikçe kendisini babası için daha fazla dert olarak görmeye başlar ve bu da çocuğun özsaygısını
ciddi anlamda etkiler.
Sayfa 156Kitabı okuyor
Babanın sert ve asabi sözleri sadece babasının sevgisiyle kendini güvende hisseden bir çocuk tarafından hoş görülebilir
Sayfa 155Kitabı okuyor
Sevgi dolu hizmet işçilik değildir. İşçilik genelde dış etkenterden dolayı isteksizce yapılan şeydir. Sevgiyle hiz- met etmekse içten gelir ve kişinin diğerlerine enerji vermek maksadıyla yaptığı bir davranıştır. Sevgiyle hizmet etmek bir mecburiyet değil, aksine bir hediyedir ve kişinin özgür iradesiyle, kendisini mecbur hissetmeden yaptığı bir şeydir. Ebeveynler çocuklarına isteksizce hizmet ettiklerinde belki onun fiziksel ihtiyaçlarını karşılarlar ama çocuğun duygu- sal gelişimi büyük oranda zedelenir.
Hizmet etmek günlük bir aktivite olduğundan en iyi ebe- veynler bile ara sıra durup yaklaşımlarını kontrol etmeli ve hizmet eylemlerinin bir sevgi dili gibi kullanıldığından emin olmalıdırlar.
Sayfa 122Kitabı okuyor
Çocuklarıma çamaşır yıkamayböğre temeyecek kadar meşgul ebeveynler ya da bunu yapmalarına izin vermeyecek kadar mükemmeliyetçi anne babalar asında çocuklarımı sevmez, aksine bu şekilde onlara zarar verirler.
Sayfa 116Kitabı okuyor
Hediyeler samimi sevgiyi ifade etmelidir. Eğer çocuğun yaptıklarının karşılığı için verili. yorsa ya da rüşvetse onlara hediye demeyin, ne için aldıysanız o şekilde tanımlayın. Böylece gerçek hediyenin ayrım- nı yapabilen çocuklarınız onları aldıklarında sevgi ifadesi olduğunu anlayarak bundan tat alabilirler.
Sayfa 102Kitabı okuyor
oyuncak seçimini çocuğu etkilemeyi amaçlayarak değil, hediyenin anlamlı olmasına dikkat ederek yapması gerekir.
Sayfa 102Kitabı okuyor
Yatma vakti ritüelleri günümüz dünyasındaki yoğunluğun tam aksine sıcak ve samimi, nazik ve rahattır. Aciliyet kavramının kurbanı olmayın. Uzun süreli baktığınızda, bu aciliyetin hiçbir anlamı olmadığını fark edeceksiniz. Çocu- ğunuzla ne yaptığınız ise sonsuza dek anlamlı ve önemli olacaktır.
Masalı okurken ya da bitirdikten sonra kısa bir ara verip çocuğunuzun karak- terler ya da olaylarla ilgili duygularını anlatmasını sağlayın ve bu konuda konuşun. Örneğin hayal kırıklığına uğramış biri hakkında bir masal okurken çocuğunuzla onun hayal kırıklıkları ya da hüzün, öfke gibi, konuya uygun olan diğer hisleri hakkında konuşabilirsiniz.
Sayfa 81Kitabı okuyor