Çocuklar için Beş Sevgi Dili
Gary ChapmanEn Eski Çocuklar için Beş Sevgi Dili Gönderileri
En Eski Çocuklar için Beş Sevgi Dili kitaplarını, en eski Çocuklar için Beş Sevgi Dili sözleri ve alıntılarını, en eski Çocuklar için Beş Sevgi Dili yazarlarını, en eski Çocuklar için Beş Sevgi Dili yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Çocuğunuzun baskın sevgi dili kaliteli zaman olmasa bile, pek çok çocuk anne ve babasının ilgisine muhtaçtır. Hatta pek çok yanlış hareketin altında anne ve babayla daha fazla vakit geçirme ihtiyacı yatar. Negatif ilgi bile bir çocuk için ilgisizlikten daha değerlidir.
Sayfa 74
Hediye alıp vermek evrensel anlamda bir sevgi ifadesidir. İngilizcedeki hediye yani gift kelimesi, Yunancadaki charis kelimesinden gelir ve 'zarafet yada hak edilmeyen bir hediye' anlamına gelir. Bunun altında yatan fikir ise, eğer hediye hak edilmişse o zaman bunun ödeme olacağıdır. Oysa gerçek bir hediye karşı tarafın hizmetleri için yapılan bir ödeme değil, karşı tarafa olan sevginin ifadesi ve hediyeyi alan kişinin özgür iradesiyle bu seçimi yapmış olmasıdır. Toplumumuzda çoğu kez vermek samimi bir şekilde yapılmaz. Özellikle iş dünyasında hediye verme kavramı genelde belirli firmalarla iş yapıldığında bir geri ödeme değeri taşır veya biriyle gelecekte iş yapabilme umuduyla verilen rüşvete benzer. Hediye onu alan kişinin iyiliği/faydası için değil, bir maddi birliktelik için teşekkür ya da ilerde olabilecek bir maddi birliktelik için rica anlamında kullanılır.
Sayfa 95
Sevgi dolu hizmet işçilik değildir. İşçilik genelde dış etkenlerden dolayı isteksizce yapılan şeydir. Sevgiyle hizmet etmekse içten gelir ve kişinin diğerlerine enerji vermek maksadıyla yaptığı bir davranıştır. Sevgiyle hizmet etmek bir mecburiyet değil, aksine bir hediyedir ve kişinin özgür iradesiyle, kendisi mecbur hissetmeden yaptığı bir şeydir. Ebeveynler çocuklarına isteksizce hizmet ettiklerinde belki onun fiziksel ihtiyaçlarını karşılarlar ama çocuğun duygusal gelişimi büyük oranda zedelenir.
Sayfa 122
Hizmet eylemlerinin nihai amacı, çocukların olgun birer yetişkin haline gelip diğerlerine karşı sevgilerini hizmet eylemleriyle ifade etmesini öğretmektir. Bu, sadece çok sevilen kişileri değil, iyiliklerine asla karşılık veremeyecek kişileri de kapsar. Çocuklar ailelerine hizmet eden ebeveyn örneğiyle yaşadıkça evlerinin dışında da hizmet etmeyi öğrenirler. Biz de çocuklarımız için bunu isteriz, hizmet eylemlerini şefkatle ve samimi bir sevgiyle yapmalarını.
Sayfa 123
“Siz beş sevgi dilini sürekli konuşmaya devam ettikçe-fiziksel temas,olumlama sözleri, kaliteli zaman,hediye almak ve hizmet eylemleri- çocuğunuza zihinsel bir uyarımda bulunmuş olursunuz. Çocuğun duygu deposunu doldurmakla kalmaz, aynı zamanda onu fiziksel ve zihinsel anlamda geliştirmiş olursunuz. Ayrıca sevginizi ifade edişiniz çocuğunuza sevgiyi öğretir ve onu bu konuda eğitir.
Beş sevgi dilini konuşacak zaman bulamayan ebeveynler, evlatlarının sadece fiziksel ihtiyaçlarını karşılayarak onların zeka ve sosyal gelişimlerini sekteye uğratırlar. Ebeveynlerinden sevgi ve kabullenme görmeye aç bir çocuk hem erken yaşlarında hem de okul çağında öğrenme güçlüklerini kabullenmekte zorlanacaktır. Pek çok ebeveyn bir çocuğun duygusal anlamda geride kalabileceğini fark etmez. Fakat onun, bir daha asla yakalayamayacağı ya da yetişemeyeceği şekilde geride kalması son derece olasıdır. Ne büyük bir trajedi! Bir çocuğun duygusal olgunluğu onun kendine olan saygısını, duygusal anlamda kendini güvende hissetmesini, değişim ve stresle baş etme becerisini, sosyalleşme ve öğrenme becerisini, kısaca her şeyini etkiler.”