Çocukta Zihinsel Gelişim
Jean PiagetEn Eski Çocukta Zihinsel Gelişim Gönderileri
En Eski Çocukta Zihinsel Gelişim kitaplarını, en eski Çocukta Zihinsel Gelişim sözleri ve alıntılarını, en eski Çocukta Zihinsel Gelişim yazarlarını, en eski Çocukta Zihinsel Gelişim yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Gerçekte, eğer küçük çocuk cansız cisimlere canlılık veri yorsa, buna karşılık ruhun yaşamım maddileştiriyor: Düşün ce onun için bir sestir, ağızdaki bir ses ya da «arkadan gelen küçük bir ses», bu ses «rüzgardır». Düşler, genelde biraz korkutucu imajlardır ve gece ışıklarım gönderirler (ay, sokak lambaları) ya da gelip odalanmızı dolduran havayı gönderir ler. Ya da daha sonra, bu düşler bizden geliyormuş gibi algı lanırlar, ama bunlar yine de imajdırlar ve uyanıldığı zaman kafanın içindedirler, uyur uyumaz yatağın üzerine konmak ya da odanın içinde kalmak için kafadan çıkarlar. İnsan ken dini düşünde gördüğü zaman, o sırada çifttir: İnsan yatağın da gördüğü düşe bakıyordur, ama maddesizliğin ya da imajın çift niteliğiyle «düşün içindedir».
İlk gençlik yıllannda dinsel duygulann dönüşümünü saptamak ilginçtir. P. Bovet’nin yerinde gösterdiği gibi, dinsel yaşam küçük çocukluk sırasında kendi duygularını ailenin duygularıyla karıştırır: Küçük çocuk, örneğin sınırsız erk, her şeyi bilme ve ahlaksal yetkinlik gibi çeşitli tanrısal yet kinlikleri doğal olarak anne babasına verir. Çocuk ancak ye tişkin bireylerin gerçek kusurlannı yavaş yavaş ortaya çıkararak, kendi ailesinden aldığı duyguları dinsel eğitimin sunduğu doğaüstü varlıklara aktarmak için yüceltir. Bununla birlikte, eğer çocukluğun sonuna doğru görülmemiş bir etkin gizemci yaşam gözlenirse de, genelde ilk gençlik süresinde yaşamın sistemleri içinde bütünleşerek gerçek değerini alır; bunun oluşumcu işlevini daha önce görmüştük. Ama gencin dinsel duygulan genelde ne denli şiddetli olursa olsun (ayrıca kimi kez olumsuz), çoğu zaman, söz konusu ettiğimiz Mesihçi renkleri az ya da çok alır ve gencin kendi tannsıyla, dönüşü olmayacak bir şekilde hizmet yüklenerek bir sözleş me yaptığı olur, ama savunmaya giriştiği davada kesin bir rol almayı da umar.
Çocuk, dış gerçekliğe uyum sağlamadığı ölçüde benmerkezci kalıyor.
Sayfa 7Kitabı okudu
«İlginin ve sevginin az olduğu bir ortamda çocukların gelişimi ciddi biçimde gecikebilir» diyor, Ruth M. Beard*.
Sayfa 11 - Cem Yayınevi, Ruth M. Beard, PIAGET’S DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, s. 53.
Eğitim, sağlıklı birey yerine, başarılı bireyi de öne çıkarıyor. Böyle bir yöntem uygulayan eğitim sistemleri, gerçekte insanı değil, insanın amaçlarını, endüstri çağının verimlilik ilkesini ve kapitalist ekonomi sisteminin rekabet ilkesini öne çıkarıyor.
Sayfa 10 - Say Yayınları, önsözden
Dili ağır ve zorlayıcı
Merhaba,
Uzun bir aradan sonra tekrar dönüş yaptım ve başlıyorum :)
Kitap aslında kısa ve güzel ancak dili pek anlaşılır değil... Sanırım çeviriye ilgili bir durum ya da terimlere ben aşina değilim... Belki de bu kitabın zamanı daha gelmemişti... Daha fazla zorlamadım kendimi ve 30 sayfa kala bıraktım :) altını çizdiğim bir kaç yer dışında alıntılama dahi yapasım gelmedi ve evet bir kitap daha yarım bırakılanlar rafına bırakıldı... Belki bir gün tekrar buluşuruz Herkese iyi okumalar dilerim 
Çocukta Zihinsel Gelişim
"Dışımızda ya da bizde (bedensel ya da zihinsel organizmamızda) herhangi bir şey değişikliğe uğradığı zaman, bir gereksinim ortaya çıkar ve artık söz konusu olan, davranışın bu değişikliğe bağlı olarak yeniden düzenlenmesidir."