Kitapta, eğitim psikolojisinin bilimlerle ve planlı öğretimle ilişkisi, öğretmenin öğrencileri tanımak için kullanabileceği yöntemler, öğrencinin gelişmesi, öğrenme ortamının oluşturulması ve okulda öğrenme süreci ile ilgili konular yer almaktadır. Giriş bölümünde Eğitim Psikolojisinin bilimlerle ve planlı öğretimle ilişkisi; öğretmenin öğrencileri tanımak için kullanabileceği yöntemler kısaca tanıtılmıştır. Birinci bölümde öğrencinin gelişmesine ilişkin sekiz bölüm yer alırken, ikinci bölümde öğrenme ortamının oluşturulmasına ait bilgiler yer almıştır. Üçüncü bölümde ise okulda öğrenme sürecine ilişkin altı bölüm bulunmaktadır. Kitapta sunulan bilgiler özenle seçilmiş, ayrıca öğretmenlerin, anne-babaların ve eğitim uzmanlarının uygulamalarını kolaylaştıracak biçimde düzenlenmiştir. Her ünitenin sonuna başka kaynaklara da bakmak isteyen okuyucular için her bölümle ilişkisi olan yayınlardan seçilmiş bir okuma listesi konulmuştur. Çalışma, anne baba ve eğitimle ilgilenen uzman, akademisyen, öğrenci herkesin ihtiyaç duyacağı niteliktedir.

Yazar:

İbrahim Ethem Başaran

Tahmini Okuma Süresi: 15 sa. 55 dk.Sayfa Sayısı: 562Basım Tarihi: Aralık 2005Yayınevi: Nobel Yayın Dağıtım

ISBN: 9789755917245Ülke: TürkiyeDil: TürkçeFormat: Karton kapak

Türler:

Eğitim,

Psikoloji

#3.732 Psikoloji türünde

Benzer Kitaplar

Tümünü Gör

Reklam

Kitap İstatistikleri

311gösterim

Yazar Hakkında

İbrahim Ethem BaşaranYazar · 6 kitap

1930’da Afşin’de doğdu. Düziçi Köy Enstitüsü’nü bitirdi. Gazi Eğitim Enstitüsü Pedagoji Şubesi’nden mezun oldu. 1960’ta Georgetown Üniversitesi İngilizce Programı’na devam etti. 1963’te Eastern Michigan Üniversitesi’nden master (yüksek lisans) derecesi aldı. 1975’te Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde doktora yaptı. 1979’da doçent, 1988’de ise profesör oldu. İlkokul öğretmenliği ve başöğretmenliği, gezici başöğretmenlik, köy enstitüsü öğretmenliği, ilköğretim müfettişliği, Ankara Yüksek Öğretmen Okulu öğretmenliği, Halk Eğitimi Genel Müdürlüğü; 1975’ten, emekli olduğu 1997’ye kadar Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde öğretim üyeliği yaptı. Eğitim, Yönetim ve Psikoloji alanlarında araştırmalar da yapan İbrahim Ethem Başaran, İsveç, Avusturya, Norveç, Portekiz, İngiltere, Fransa, Bulgaristan, Almanya ve İtalya’da bilimsel toplantılara katıldı ve incelemeler yaptı.