Benim kardeşim bir pilottu,
Bir gün bir emir aldı,
Bavulunu hazırladı,
Ve güneye doğru yola koyuldu.
Benim kardeşim bir fatihti,
Halkımızın yeri dardı,
Ve toprağa sahip olmak,
Bizde eski bir hayaldı.
Benim kardeşimin fethettiği alan
Bir dikdörtgenler prizması
Bir metre seksen uzunluğunda
Ve bir buçuk metre derinliğinde
Çocuğun temel vazifesi gördüğü şeyleri ve tanık olduğu işlemleri tarif etmesiydi. Filozof ona kaç kelimenin olduğunu ve bir şeyin davranışını tariften anlaşılacağı şekilde yazmak için kaçına gerek olduğunu gösterdi. Kullanılmamasının daha iyi olduğu kelimeler de vardı, çünkü hiçbir şey ifade etmiyorlardı, "iyi", "kötü", "güzel" vs gibi kelimeler. Çocuk bir böcek için "çirkin" demenin fazla mantıklı olmadığını kavradı.